太原总堂培养过几次教理老师，主要方法是印发资料，由神父们讲相关知识，一两个月结业。对原有能力讲课的老师提高了水平；对原没有讲课能力的人，还是不会讲。

院长陈功鳌神父致欢迎词，并做了振奋人心的开学院训和《院规》辅导学习报告，鼓励修士们注意灵德智体全方位发展，既要学习知识，更要陶冶圣德，同时也要锻炼身体、锤炼人格，让自己成为体格健美、仪态有度、人格健康、

今天我们很遗憾地生活在一个支离破碎的文化中，所有大专院校和公教大学尤其要突破支离破碎的文化，成为思想教化的中心，重新获得知识的完整性，这是培育我们未来的新世代青年对自己及人群社会负起责任的必要条件。　　

为了使教友们与当地居民能共度一个隆重而欢乐的圣诞节，本堂神父任国敬和会长早在11月中旬就精心的筹备，在他们的带领及教友们辛勤付出下，大家齐心协力将教堂布置一新，排练节目，还发了信仰知识问答，准备庆贺小圣婴的诞生

教宗在接见活动中谈到相遇、交流和对话若以温良为基础，就能成为知识及和平的工具。他说自我孤立永远无法在文化上成长，认识其它文化则是成长的良好时机。　　

胡神父为大家讲授了婚姻家庭生活所涉及到的夫妻关系、子女教育等方面的知识，比如：爱的五种能力、爱的五种语言、学会吵架及亲子关系的基本要诀等。胡神父的讲课通俗易懂、生动具体、风趣幽默，教友们听得津津有味。

然而，人类的知识不能回答宇宙空间在其无比浩瀚的范围内所提出的一切问题，而这些问题也不仅是针对科学界的。

（梵蒂冈新闻网）教宗方济各2月14日在罗马出席了第四届世界原住民论坛，主题为「推广原住民的知识和创新，以促进气候适应力和可持续发展」。

我是一位普通的小学教师，出生在一个三代人信教的老教友家庭，众所周知的原因，我虽然从小领洗，但天主教的教义、教规、礼仪等等知识知之甚少，1995年以后，我有机会零距离接触神父，我最先给神父提问：“你的老婆干啥

此次学习由戎修女带领，戎修女为大家讲述圣经知识，她以三点详细解读旧约，一是天主的慈悲、仁爱与公义、尊威形象，二是希伯来圣经的写作时代背景，三是透过流亡看慈悲与公义两个神学思想。