目前，宗座少年儿童传教善会在世界150个国家和地区成立了分会。其主要目的是，帮助教育工作者使孩子们不断激发和发展传教意识；引到孩子们与世界其他地方教会的同龄人走向精神共融和物质交流。

在此期间成立了9个教区和1个宗座署理区；两个主教区升格为教省总主教区，一个宗座代牧区被提升为教区。《教会统计年鉴》的数据有助于勾勒出天主教会在世界上发展的大致框架。

几年来，三十几位足疗师为有需要的患者做足疗，不仅治愈了他们身体的疾病，并让很多人领洗入教成为了天主的儿女。

这种“内在之死”表现为我们不断以形象、角色与成就来掩饰自身的脆弱，而不愿直面内心深处的空虚。然而，在《圣经》中，天主并未对此感到惊慌：祂的第一个反应是寻找人，并询问：“你在哪里？”（创三9）。

圣加拉曾在此门廊处接待穷人和朝圣者，之后此地成为了圣母朝圣地和济贫仁爱中心。

至亲爱的，我们把这个四旬期生活成治愈的时期，尤其在禧年。而我也在心灵和身体上体验到同样的治愈。因此，我由衷感谢所有如同救主耶稣那样，以话语、以知识、以关爱、以祈祷，为近人做治愈工具的人。

首先参观了“浙江省民主办教实践基地”，对浙江教会在新时代的改革开放浪潮中各方面取得的成就有了全新的了解。

唯有在天主内，人的劳作才有真正意义，成为成圣的途径。【教会训导】《天主教教理》第2427条教导我们：“人借着劳动，不但维持生活，也与他人合作，为天主的创造工程服务。”

如果就表面来看，他们所求各不相同，但万涓细流，汇聚成海，归根结底，他们所求的是一份快乐的心境，他们所向往的是美好幸福的生活。　　　幸福是什么？生活的幸福在哪里？

这30名学员分别来自辽宁和黑龙江（当时吉林教区已经成立了修院），毕来于1995年，晋铎20人。