自17世纪以来，西方礼天主教会的传教士一直为了促进东西方教会的和解而努力。自1724年以来，麦尔基特希腊天主教会和罗马天主教会和解共融。

今天，就如过去，传教士仍然继续离开自己的家和家庭，经常付出极大的牺牲，一心只为宣讲福音。

教宗激励男女修会会士们“勤奋地”活跃在公教教育领域中，告诫大家每一个人“都应首先是传教士”。为此，要求教育者应关怀学生和家庭。　　宣讲福音的共同使命中，传教员们的责任尤其重大。

他续说，如今是教会省思如何培育台湾传教士赴外方传扬福音的时刻，也是以善行答复天主『爱的召叫』的最好时机。　　

会议主持人、利玛窦神父列品申请人隆巴尔迪神父（FedericoLombardi）认为，利玛窦神父实现了圣方济各沙勿略将福音传播到东亚心脏地带的愿景，是耶稣会传教士中最重要的人物之一。

新加坡公教中学由法籍传教士劳爱华(EdwardBecheras)神父于1935年4月创立，建校之初便定位为一所中英双语并重的学校。

该修会于2月16日至4月12日召开第29届全会代表大会，同时也庆祝会祖鲍思高神父派遣首批传教士前往阿根廷的150周年。

答：我最喜欢耶稣会的一点就是传教精神，因为我想当个传教士。我在念哲学的时候写了封信给耶稣会总会长阿鲁佩神父，请他「派我到日本或是其他地方。」

因此，基本上，传教士从不孤单。在传教节发布会上，斐洛尼枢机引述教宗方济各于五旬节发表的《普世传教节文告》，题为《因信仰基督徒为传教上心》。教宗强调三个基本问题。第一个是「传教使命的基础是什么？」

光绪初年，天主教传教士来青村地区始传福音。光绪九年（1883年），教友增多，当地教友顾明和捐地27.7亩，在北港建造一座圣堂，时称“顾家天主堂”。