终于认识到自己的过错，发出了真心的痛悔；第三场是“福音•生死线上”，讲了一个只是在嘴上充满信德而却不在生活中实行的教友，他遇到一个教外人求救，这个教友不但没有帮忙人家，反而还大发雷霆，最后在一个热心教友的帮助下认识了自己的错误

天主的圣宠未就此结束，朋友领洗后成为一个热心教友，经常在慕道班上为后来的师弟师妹们服务，这样便机缘巧合地结识了一位新慕道者——一个活泼可爱的姑娘，并一起走向了教堂的红地毯。

堂区的神父也说：“这个孩子很热心，修道奉献是最好的选择。”可是，说实在的，当时我实在不愿听到这样的声音，因为我还要准备高考，还要成家立业。然而，没多久，一个声音一直萦绕着我，“来，跟随我。”

“因此，维护合一不是热心呼吁，而是一份责任。”感恩祭是耶稣“临在并接受我们朝拜的最高峰，针对如何庆祝感恩祭的细节争论不休，等于是对至圣圣体的大不敬，这与基督信仰毫不相容”。

马忠信老师（中）在天津西开教堂留影2025年1月28日农历除夕当晚，天津教区热心教友、西开唱经班的元老马忠信（若瑟）老师安息主怀，寿享90周岁。按照中国人的传统，高龄去世称为“喜丧”，应当白事红办。

比如，避静期间，神父们自觉守静默、热心拜圣体，气氛安静、轻松、祥和；尤其每天在圣体小堂面对圣体祈祷的氛围，一些弟兄体验到了主的临在或与主相遇的美好经验。神父们普遍认为每晚的灵修交谈非常有帮助。

他每天领圣体、热心祈祷、时常办告解，借以滋养他深厚的信德”。特别邮戳为封圣大典制作的两个邮戳也反映出这两位年轻圣人的生活。阿库蒂斯的邮戳图案正是邮票上的照片，另外还有圣体圣事的象征和基督的文字符号。

3:31明智人的心领会寓言；智慧人的心愿是希求热心的听众。背景注解：这里对“明智人”和“智慧人”作了区分，前者理解深意（parabola），后者愿意分享和启发他人。

从这些伟大圣人圣女的言行德表，我们了解到我们敬礼圣人圣女的目的不仅在推崇他们的杰出表样，更在于藉着与他们共融通功，使我们更密切地结合于基督。

这段教导强调了圣洁与天主临在之间的关系，也是今天教会生活中“敬礼应出于清洁之心”的象征表达。四、仁爱与尊重人的自由（申23:16-17）问5：为何不可将逃来的奴仆交还主人？