参加当地教会的活动，像唱经班、圣经学习。　　总之，通过娘家教会打入所在地的教会。我们移民主动地渴慕主，主动地去祈祷，主动地组织，那我们的信仰还会遗失吗？我想不会。　　

各堂口也先后建立了读经班、学习班，学习主的服从，省察过去的一切过失并悔过自新，让我们的灵魂同主一起复活。为主而活，为主而劳作，为主去福传。

此后，乐队、唱经班和教友们相继献上了精彩的节目。有不少过路人被“你来看看”等条幅所吸引，而驻足观看，也有的被接待员笑脸相迎，请了进来，他们接过福传材料，一脸好奇地看着听着。

我希望他能够尽快地接我的班。虽然他不是宁夏本地人，但是我们宁夏全教区上下都接受他、欢迎他。”刘主教虽然年事已高，但是眼不花，耳不聋，除了腿脚走路不太方便外，身体比较健康。

尽管天主教神父须通过甄选程序，并修读一年圣公会神学，但加入圣公会圣职班并不困难。李牧师解释：“圣公会视天主教会为从宗徒传下来的兄弟教会，因此我们承认天主教祝圣仪式和我们的一样有效。”

唱经班的老师们特意赶来为派遣礼仪唱经。神圣的派遣礼仪激励着每位送圣体员，大家受到很大的启发，深感责任重大，每个人为自己能接受上主的拣选和派遣，担当和完成这一崇高使命感到幸运和自豪。

由印度主教团主席，孟买总主教区总主教奥斯瓦尔多•格拉齐亚斯枢机率领的拉丁礼组包括了孟买、纳普尔、果阿和达曼、甘地纳加尔和班加罗尔总主教区的主教。

表演团神师沃拉育特·格班龙（VorayuthKitbamrung）神父说，活动的目的是“唤起人们对难民和他们困境的关注。这次活动发扬了圣诞节的真精神：施予──每个人尽其所能地奉献。”

启明女子完全小学，后又扩大办师范班，增设初中部，创国文专修院等。吸引了厦门、漳州、晋江和南安的天主教徒的子女上学。

温州教区总堂B班班委联合教区小德兰修院的修女举行送温暖活动。