我为他们所有人向妳祈求福传的甜蜜喜悦，以及让他们成为父亲、与子民同在和慈悲的恩典。

二靠祈祷叶凤爱时常祈祷，并且很是专注，除了每天念早晚课、玫瑰经、慈悲串经外，她更为福传祈祷，求主赏给她智慧和能力，求圣神开启那些教外人的心灵，让他们早日认识天主，皈依教会。

当我们众人默想“天主化为婴孩”，这奥秘邀请我们在待人接物时，都能心怀慈悲，愿意示弱让人，以谦让展现爱，让身边的弟兄姊妹、让教外人在我们身上遇见这位可爱的小天主。

教友在家中：诵读及默想耶稣荣进耶路撒冷城的圣经(玛21:1-11)及主耶稣受难史(长式:玛26:14-27:66;短式:玛27:11-54),并念玫瑰经痛苦五端和慈悲串经。

天主圣言是活跃而慈悲的临在，透过社会、经济、文化和政治承诺，在整体生态领域中成为增进一种新人文主义的标记。因此，需要有新的圣言服务者，女性也应包括在内，好能为当今的挑战作出新的回应。

其所表现的慈悲、善良、仁爱、宽恕、怜悯、谦卑、诚朴等圣德洪恩，也确实是言难表、笔难述、没有词语可以形容的。这些都是我们毕生应当不断学习和仿效的。　　

这三位可敬者充满了对天主的爱，信靠天主的慈悲，并渴望获得天主的宽恕。

刘老师对于孩子爱心的培育也很有想法，他说，张载讲的民胞物与，孟子讲的四端之心，以及基督教当中讲的博爱，还有孔子讲的仁者爱人，实际上都是让人在对他人的平等、慈悲、友爱关系当中，才能够对自己有一个更开放的理解

耶稣在宣讲之初就表明“在天国内穷人是有福的”，祂“居于病人、穷人和受排斥者当中，向他们彰显了天主的慈悲大爱”。

教宗再次感谢圣座各部会首长的服务，并邀请他们继续「全然意识到」他们每个人，从教宗开始，都只是个「无用的仆人」，领受了上主的慈悲。