奥运会的目标是“让世人秉持希望与团结在和平的竞赛中万众一心”。齐聚一堂之美法国主教团奥运会代表戈比利亚尔（EmmanuelGobilliard）主教接受本新闻网采访。

在这里我们看到了两种不同的宣讲：一个是，主耶稣基督是天主自己在宣讲关于“天主的福音”；另一个是，经师们在宣讲关于天主的知识。

委员会执行秘书若瑟·拉吕神父说，新课程强调“发展学生在日常生活中吸收和应用宗教知识的能力”。他说，原来的课程较着重信理和背诵，知识不会带来救恩。重要的是如何在日常生活中实践。

教宗说：确实，国际学生以他们所受的知识、文化与精神培育，有能力成为一个更人性化世界的创造者及主人翁。教宗指出：缺乏适当的教育，以及社会与政治上的紧张情势，造成大量的移民现象，国际学生的数量也在增加。

文字福传的三个要点：一、知识：知识指在信仰上，圣经上，及神学上的认识，知道自己信什么？为什么信，也知识自己传什么，怎么传。

信德网讯近日，成都教区崇礼堂区举办了为期3天的教友教理培训班，邀请了四川神哲学院的刘神父、贾神父和教区唐修女，为教友们讲授教理知识和圣乐知识，教友们表示收获很大，感触颇多。

通过这次学习，学员们在灵修上不但有了更大的进步，也在教会的知识层面上有了更深的认识和了解。学员们都表示愿意把学到的信仰知识分享给周边的人，愿意听从本堂神父的派遣为主传布福音。

但避静的确有其独有的神恩，既增长教会知识，又加强信仰，还能增强团体意识。冬春闲暇时节，各地教会避静活动也逐渐多了起来。

有个堂区的本堂神父对中青年教友进行信仰知识抽查，结果出现了这样的笑话，神父问：三位一体是什么？有位教友竟是这样回答：耶稣、玛利亚、若瑟。

原因就在于平日学习态度不同，一些老教友认为自己懂得教会道理而疏忽学习，结果则是一知半解似是而非；新教友自知本身信仰知识欠缺，所以便加强学习，特别是上面提到的那几位新教友，学习都非常认真，除了圣经以外，还主动找一些教会书刊