教宗说：在这层意义上，也需要有勇气本着友爱和互重互敬的精神，面对有争议的问题。此外，教宗认为，在有关人的生命、家庭、性爱、生物、自由、正义及和平，这些重大的伦理问题上，用一个声音说话也很重要。

调查中好学包括愿意完成任务、付出努力；比较竞争；领导影响力；团体认同、互相关；别人赞赏和奖励五个范围；由学生自我评分。　　

同时他还把福传的内容编成了顺口溜：敬主爱人跟随主，平安喜乐得永福，事事依靠主耶稣，生活有甜没有苦，包容大度互谅解，家庭和睦才是福。渐渐地人越来越多，越听越爱听，这样福音很快在这个白点村传播开来。

由此思及夫妻之间，平素默然相对谓之默契；出外做人如满树鸟儿之喧哗；唯有事时，方啁啾互唤，急切之情溢于言表。无事后复归寂然。嗟乎！燕雀之乐，不亦乐乎！然否？”

由于是过年，教友们在堂里见面后都格外的高兴，互致问侯。尤其是在弥撒中，大家互祝平安时，一声声“祝你平安！”“过年好！”，从教友们的口中道出，顿时，欢快的气氛在教堂里传播。

玩耍时，小孩子们会互比高矮。“我比你高！”“我比你高！”再抬起脚跟，勉强增加几公分，希望超过对方。

其实，他们许多人都互不相识，但通过本次聚会，使他们走在了一起，以后可以互扶相济，共度人生。11日上午，学员们听取了刘柏年主席和马英林神父的讲话。下午学员们在刘常水神父的带领下登上了八达岭长城。

教宗也承认，没有一个宗教能免於偏离方向的原教旨主义或极端主义的危险，但需要看到宗教的积极价值，朝着诚恳交谈、互重互敬的目标举目前行。教宗说：彼此尊重是宗教交谈的条件和宗旨。

你们受召热爱并保护自己的传统，避免一切形式的宗派主义，教导人们学习互爱互尊，放弃武力、战争和一切形式的滥用职权，并且不要忘记天主与人的盟约。

刘景和主教在弥撒中与神父们互致祝福在弥撒证道中，刘主教感慨万千。