我本人真的不爱照相，但是没办法，我和他们也合影留念了。

但做的却不是这样，只爱自己不爱别人，也不爱教会。别人有困难他也不救助。这样他的行动和讲的不一致，说服力就大打折扣。我们的一言一行，不仅代表自己，也代表教会，怎样说就应怎样做，别人才能信服。

如果连身边看得见的人都不爱，如何去爱看不见的天主？我不再视天主教如迷信，我不再把《圣经》看着唯心。天主——灿烂辉煌的太阳，他把人心照亮。我不再空虚，我不再失望。基督死而复活的奥迹，彰显他就是真神。

如果连身边看得见的人都不爱，如何去爱看不见的天主？我不再视天主教如迷信，我不再把《圣经》看着唯心。天主——灿烂辉煌的太阳，他把人心照亮。我不再空虚，我不再失望。基督死而复活的奥迹，彰显他就是真神。

耶稣为耶路撒冷哭泣，这哭泣是天主无能为力的全盘反映：天主不能不爱，不能弃我们於不顾。耶稣为耶路撒冷哭泣，这座城市杀死了那些向它宣讲救恩的先知。

请别使我陷于卑污，别使我陷于不爱，别使我陷于自我，别使我脱离你。我知道我的弊病很多，也始终未能改变，但我始终坚信你的爱从不放弃我。请赋予我智慧与爱，请让我学会真正的智慧与爱。

他们不爱诽谤，不爱一口两舌、不贪钱财，但他们应在所有事情上，表现温良，富同情心，勤奋，在上主众人之仆的真道上行走”。

一个连自己的亲人长辈都不爱的孩子，很难成为有健康人格的人才。农谚说得好：人误地一时，地误人一年。孩子的教育培养可是关系到整整一代，切不可掉以轻心，多让孩子吃点苦受点挫折又何妨？（傅铎摘自《新民晚报》）

，长大后却不爱问了，并不是他们什么都知道，而是他们的求知欲望被扼杀了。有科学家说，宇宙是在一次大爆炸中形成的。但是我要问：“宇宙为什么会爆炸？是谁推动的？那个人的力气一定很大喔！”

家长们，你们应扪心自问，不爱自己的孩子吗？爱，是吗？那你们为什么总让他们流泪，使他们成为所谓“战争”的牺牲品？