在刚才所聆听的读经的启迪之下，让我们一同默想，省思我们该如何为这救恩工程有所贡献。在第一篇读经中，厄则克耳先知描绘天主如同一位牧人，看顾祂的羊群，一一数点祂的羊只。

……笔者虽然是一个只有两年小学文化的普通教友，但从小有幸能常聆听其教诲，亲闻亲见敬爱的段主教所言所行，前后凡四十余年，受益匪浅。其德其恩，终身不敢遗忘！

让我们再次直接聆听福音的讯息。牧人们彼此说出他们为什么启程的原因：让我们去看看这事的发生。在希腊原文中是这么写的：让我们去看这发生在我们当中的‘话’。

此刻，我愿意从自己在教会内信仰生活的经验出发，聆听您的问题，与您一起探寻，或许我们也可以一起前行。　　请谅解我并没有按着您7月7日所提出的问题顺序作答。

12主教应特别关心他们，聆听他们如助手和参议，保护他们的权力，为他们提供滋养知识和灵修生活所需的方法与机构，督促他们善尽其责任，同时为其提供合理的生活费及社会保险(can.384)。

我的训练可能对他们有点帮助，每次聆听他们讲道，都为他们感谢天主。有一届学生，我从他们开始进修院一直陪伴他们到神四毕业，大约7年时间。

耶稣把慈悲看成生活的理想，及测试我们信仰真伪的准则，我们要特别聆听耶稣的话。祂说：「怜悯人的人是有福的，因为他们要受怜悯」（玛5:7）；这是我们在这圣年尤其向往的真福。

其实，只要我的两手尚能枕在脑后徜徉在草地上，凝视着蓝天白云，我就能随太阳漂泊，谛听清风流转，欣赏身旁桉树丛起了波涛，或由远处聆听万世万代的神妙。

教宗邀请我们：（一）聆听圣言：通过默观我们内的圣言，重新发现宁静的力量（M.V.,13）。

天主是他人生真正的伴侣和导师，他聆听天主的指示，顺服他的安排，他把一切都看成是天主的意愿，而他只是完成天主旨意的人，照顾和保护玛利亚是天主的旨意，抚养耶稣是天主的旨意。做好家庭的角色：若瑟是圣家之长。