我认识教宗方济各时，他担任耶稣会省会长，当时我申请加入耶稣会，不久后他便成了我的培育导师。他向当地居民社区打开了公学的门，我们与这位本堂神父般的导师，去居民区会晤群众。

丝毫没有夺走“作为教区首位要理教员主教的这项使命”，也未除去“父母给予子女基督信仰培育的特有责任”，教宗勉励教会重视平信徒协助要理讲授的服务，满足“许多人期待认识基督信仰真、善、美”的愿望。

肖主教自幼领受婴孩洗，从小在虔诚热心的父母带领下，受到了良好的信仰培育。1986年高中毕业后，立志修道献身教会，先后在石阡、贵阳天主堂学习要理，在老神父的带领教导下，接受圣召培育。

1934年，入景县大修院，攻读神神哲学。在1943年的大荒年代和艰难岁月中，辗转于景县、献县、天津和北京，顽强地完成了学业。1947年7月14日，在北京西什库教堂由赵振声主教祝圣为司铎。

一个堂区的活力和发展，与本堂司铎有直接联系，一个明智的司铎的产生与修院的精心培育有莫大关系。好的礼仪培育将影响地方教会几十年甚至更长的礼仪生活。

邯郸教区在教区广府培育中心分别于2月22日至24日，2月24日至26日举办邯郸教区第30期、31期夫妇恳谈原始周末，共有48对夫妇参加。最后分享时，大家感到收获满满，获益良多。

主教当注意司铎的神修、精神及物质的生活，使能圣善生活，善尽己职”（《主教在教会内牧灵职务法令》16）。您认为神父们在教区中应该具有怎样的角色？对神父们的持续培育有什么计划？

（若21:11）正如复活节刘哲神父所讲：42期慕道班经过寒冬腊月、经过几个假期，在陪伴员热心祈祷和陪伴中度过，他们辛苦了。

一位酷爱古董古籍的越南阮友哲神父3月底在胡志明市举行的“黄金典藏”比赛中夺魁，还在其它15个奖项中取得5项殊荣。

参加发布会的修生阿比纳什·明吉（AbinashMinj）表示，这套书对他这类哲学生很有用处。新德里西藏之家负责人洛博姆·图尔库（LoboomTulku）喇嘛也出席此活动。