印尼西爪哇茂物教区弥额尔．安格库尔（MichaelAngkur）主教说：“年轻夫妇大体上都知道婚姻的意义，但很多人却未明白家庭生活的意义，及家庭生活对子女和信仰培育的影响。”

他指出，在教会学校接受培育固然很好，但大部分人并不在教会学校上学；这也使堂区的责任变得更加重要。

大连天主教会组织教友开展常回家看看等活动，把道德教育与牧灵福传培育工作相结合，鼓励教友多孝敬老人、多参与社会公益慈善活动，传递社会正能量。

穆罕默德六世学院是由这位国王创建的，为培育伊玛目和男女讲经师。教宗的访问行程也包括前来这里参观。

通过这次学习，我们对灵修培育有了更深更新的认识和体会。本次学习班得到省民宗的高度重视，在开班仪式上，陈振华副主任首先讲了话，祝贺这次天主教骨干教友学习班成功开学。

在这方面，与会者赞赏天主教媒体，重视对「本地传播者」的培育，以增进当地团体的叙事能力。

不久后，他被派往西班牙和秘鲁接受培育和服务。返回家乡后，他于1889年开始在里奥班巴城耶稣会圣菲利伯内利公学（CollegiodiSanfilippoNeri）任教，后来担任院长的职务。

同时，教宗也强调，务必提升护士与助产士的专业素养，他们的培育必须兼顾「科学、人性、心理和灵性」层面，并要改善他们的工作条件，确保他们的权益，以期他们执勤时能享有完整的尊严。

当他是耶稣会阿根廷省会长时，曾与厄瓜多尔的省会长达成协议，在培育过程中交换学生。自那时起，他就一直关注这个国家和其教会。

她解释道，该协会每周举办聚会活动，尝试培育人们学习拥有对话的能力。她说：“我相信这是一个特殊的时刻，我们蒙召共同去回应所面临的问题。”