教宗方济各元月29日在梵蒂冈保禄六世大厅主持周三公开接见活动，在要理讲授中如此描述耶稣的鞠养之父大圣若瑟，并邀请众人效法他的芳表，「多聆听少说话」。

课程的目的包涵在引导参加者反思和讨论的中心课题中，就是：和青年手连手走向本大洲的传教大业。这个课程，就像所有拉丁美洲国家和加勒比地区的国家一样，仔细深入地研究阿帕雷西达文件和检验大洲的传教机制。

信德网讯河南安阳教区辛村堂区神长教友经过精心准备和悉心学习教会道理，度过了一个喜庆且收获颇丰的复活节。4月7日，晚上8点，辛村堂区的辛村堂和奇务堂分别由牛怀中神父和刘进超

在这种信仰处境的背景下，主耶稣带领三位门徒登上大山，“使他们的信仰，从知识到体验，从理论到生活，从想象到遇到天主”。

二是福传一线的神父和教友之间相互推诿，教友认为传福音是神父和修女的事,他们是主角，教友是配角；神父则认为举行圣祭、行圣事、备好讲道课、讲好道理、处理好堂区日常事务，是神职人员一贯的事务，而教友分布广、人数多

你可以上一千堂要理课，做一千次避静，一千次瑜伽或禅修。但这一切永远不能给予你做［天主］子女的自由。只有圣神能感动你的心，使你喊一声‘天父’。

礼仪宪章圣教日课及圣事必须众人活跃参与。论教会在现代世界牧职宪章（喜乐与期望）信友团体意识到人类相互的关系和本身的历史，期望人类全体得救。

信德网讯为了提高教友的整体素质，2月24日至3月3日，邯郸教区曲周堂区南里岳和辛屯教堂分别开办了培育父母教导孩子的亲亲宝贝课程，培育对象是结婚五年之内的父母。由于打工热已经

在学习圣经的同时，要坚持学习要理，因为“这是教会始终保持‘健全道理’（铎1：9）和教会自身始终保持‘合一’（若17：11）的保证”。　　当前，堂区主日安排的圣经和教理学习，对福传人员还远远不够。

（天美社讯）教廷信理部部长穆勒枢机（G·L·Müller）与解放神学之父、85岁道明会古铁雷斯神父（G·Gutierrez）于2月25日在梵蒂冈出席一项有关教会如何向贫苦者传福音的研讨会时指出