在学习圣经的同时，要坚持学习要理，因为“这是教会始终保持‘健全道理’（铎1：9）和教会自身始终保持‘合一’（若17：11）的保证”。　　当前，堂区主日安排的圣经和教理学习，对福传人员还远远不够。

你可以上一千堂要理课，做一千次避静，一千次瑜伽或禅修。但这一切永远不能给予你做［天主］子女的自由。只有圣神能感动你的心，使你喊一声‘天父’。

礼仪宪章圣教日课及圣事必须众人活跃参与。论教会在现代世界牧职宪章（喜乐与期望）信友团体意识到人类相互的关系和本身的历史，期望人类全体得救。

大阪教区辅理主教松浦悟郎蒙席向本社介绍，日本主教和海事使徒善会正在竭尽全力帮助部分因各种原因未能得到政府援助的灾区渔民。松浦悟郎辅理主教，是日本海事使徒善会的推动人。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各7月25日任命菲律宾哥打巴托总教区辅理主教若瑟·门多萨·巴加福罗（JoséColinMendozaBagaforo）为基达帕万教区的主教

　　圣萨尔瓦多（信仰通讯社）—萨尔瓦多首都圣萨尔瓦多总主教区辅理主教格里高利奥•罗萨•查韦斯蒙席在主日弥撒圣祭后的例行记者会上，介绍了四月二十九日星期二就国家民族和平新进程问题会晤政府司法和公安部长的情况

教宗在要理讲授中特别论及培养希望，提出一系列劝勉。教宗首先勉励信友别让负面思想占据空间，因为我们的敌人在我们内，而非在外面。我们要相信这个世界是天主的第一个奇迹，始终保持希望，因为信德和希望并肩同行。

于是，吴神父被安排在北京南堂任副本堂，协助本堂神父主管要理班，每年两期。由于当时教堂刚刚恢复使用，只有南堂有要理班，所以每次领洗人数都在八九十人。

这两本新书分别是《诵读日课增补》和《罗马殉道者名录》第三版。罗赫枢机解释这两项计划的重要性说，首先是《诵读日课增补》，因为我们的确面临一个重要时刻，去实现梵蒂冈第二届大公会议所期望的改革计划。