这是“以色列的天主的一个特征”，所有愿意成为祂子民的人都应将之视为一项道德义务。

他补充道，这个地方使我们想起初期的教会，那是以教难为特征，但更是充满信德的困难时代。他说：“教会始终应该回到她在这里和在耶路撒冷的根源。”

关于修会名称中的“圣心”，教宗强调其中的两个特征：一是温柔，这正是耶稣爱人的具体反映，祂的圣心便是如此；二是对祂的归属感。

真正热爱环境的人具备两种特征，即：「默观」的能力和「怜悯心」。教宗阐明，「今天我们周遭的大自然不再受人欣赏，而是遭到『吞噬』。看待事物的目光总是快速、抽象又肤浅。病态地消费乃是我们的一大弊病。

在圆桌会议的开幕致词中，身为心理学家的波哥大辅理主教阿里（LuisManuelAlíHerrera）描述了拉丁美洲的社会特征，并揭露关于儿童色情影像和未成年人卖淫的黑暗面。

中心以坚持宗教中国化方向，引导宗教与社会主义社会相适应为宗旨，团结文化遗产研究与保护的专家与宗教文化爱好者，弘扬中国特色社会主义先进文化，以爱国主义和时代精神为特征，以中华优秀传统文化为根基，致力于对文化遗产进行研究与保护

枢机主教因此谈到谦逊的价值，正如玛利亚教导我们的，谦逊该当永远是基督徒生活的特征。天主也要求最卑微的仆人，只有一个塔冷通的仆人为了人类的益处而尽力。

约翰有些丧气，他问：“善良有些什么特征？”

在希伯来圣经中，慈悲，也就是以善报恶的能力，正是天主区别于我们的特征：“我的道路不是你们的道路”（依55：6－9）。耶稣同样以这种方法看问题。

通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的人