在信徒之间彼此的亲热、关怀和团结中，天主的爱变得具体真实，因为这些现实能显示天主的面目：“如果我们彼此相爱，天主就存留在我们内，他的爱在我们内才是圆满的”（若一4：12）。

邻居听的很认真，当天她便把邻居领进了教堂，让邻居感受了一下教堂气氛的庄重及教友团结互爱的精神。很快邻居便加入了教会，成了教会的一个肢体。

如果不去活出、不去感受与社会最贫困者之间的团结和使命，那就无法为弥撒圣祭服务。一个辅祭员必须始终与最弱小的人同在，即使在朋友之间也是如此。教宗是福音的伟大布道者，也是福音的伟大见证人，他是伯多禄。

教宗方济各也要求圣座各部会的团结与合作，敦促所有人秉持共同的愿景作出必要的革新。“我们大家现在都清楚意识到迫切需要采取结构性的措施，此事不可再拖延下去，以达成退休基金的可持续性。”

金色带来光明，伴随著它，色彩如史诗般流淌，充满喜悦、团结与光辉。我希望创造出既庄严、统一，又满怀希望的作品。您对圣母主教座堂从火灾中“复活”的看法是什么？

而基督徒最重要的任务，就是为教会、为世界谋求合一。

而基督徒最重要的任务，就是为教会、为世界谋求合一。

在黎巴嫩，学校有被关闭的风险此外，该声明指出了第一天举行的传统的合一序幕，有东正教东方礼宗主教们出席和总统的访问。显然，东方礼的宗主教们也有同样的关切，面对同样的挑战。

在大公合一方面，教宗重申努力推动大公合一运动的重要，强调要与东正教徒对话。至于教宗不错误的教义，教宗解释，那仅在一定的环境和一定的情况下。教宗说，作为教宗的，当然会有错误的个人意见。

教友团体6、天主教学校7、公立学校中的天主教教育第十章教理讲授面对当代文化背景1、多元而复杂的当代文化中的教理讲授城市教理讲授乡村教理讲授本地传统文化环境中的教理讲授大众信仰：圣殿和朝圣2、教理讲授与大公合一运动及多元宗教环境教理讲授与大公合一运动教理讲授与犹太教的关系教理讲授在其他宗教环境中教理讲授与新兴宗教运动