并集中围绕四点展开：每个人都要亲身与基督相遇、培养传教士、信仰见证、传教爱德”。

春禄县为全国人口最多，当地的丁主教说，大学今年开办牧职硕士学位课程，以培育司铎和修道士的牧职工作，并教导教友如何活出信仰，在他们周围的环境中实施使徒传教工作。

教宗指出，在当今社会中，“我们时常发现人际关系恶化，为寻求培育的青年来说，缺乏可完全信赖的榜样”。教宗强调，新冠疫情的恶化，减少了相遇的机会，来进行友好交往和结交新朋友。

孟青录主教在百忙之中莅临会场并讲话，他表示修会换届就是爱的传递，希望在天主圣神的带领下，选出一个合适的、称职的，对修会发展更好的一个服务者，而不是选你所喜欢的人，希望即将当选的新院长，依靠天主的力量，重视修女的培育工作

特别是黎主教年青时，曾担任过我的本堂神父一段长时间，现在当他年老了，自己有否关心过这位曾陪伴、培育自己的本堂神父呢？自己一直都有很多不同的借口而未能对年迈的神长继续由衷的关怀。

李山主教在致辞中感谢甘肃省委统战部、省民宗委、各市统战、民宗等部门、天主教“两会”和各教区为会议的顺利召开给予的支持和服务保障，他指出：自恢复修院圣召培育事业四十年来，在各级政府的关心支持下，在老一辈神长的艰辛创业和新一代修院教育工作者的共同努力下

信仰一旦坚定，人生价值便随之确立，为人处世无不循其精神方向。美国学者韦斯说：“宗教既造就圣徒，也栽培盲信者；既培育安分平和者，也孳生偏执狂；既孕育智者，也产生愚氓。”

摘要：从十六世纪，利玛窦神父敲开中国封建王朝的大门，将基督信仰再次传到华夏，直到十九世纪前期，只出现过一位国籍主教——罗文藻主教（1616—1691）。

本计划也提供修课的机会来加深参与者对天主教社会训导和基督信仰社会思想史的认识。加强教会对社会挑战的回应此举措旨在培育新一代的学者将扎实的学术知识与处理当今社会挑战所需的分析技巧相结合。

“好的人际关系是我们人性和基督信仰成长与成熟的康庄大道。我们通过与父母、手足、同学、老师、朋友、同事等人的关系，学会了大部分的人格特质。”