库皮敕枢机则谈到透明度上的新曙光，说明前来参加会议的主教们大部分都是主教团主席，他们必须清楚了解在这个愿景上哪些是自己的责任。枢机也谈到预防计划，借此将避免过去的事再次发生。

性爱价值趋开放贞洁教育更重要梁翠茵9月2日开学弥撒后对本报说，活泼的教学方式如角色扮演，或让学生代入伦理难题里面的角色加以讨论，能够帮助他们易地而处，并了解自己的需要。

从字面了解这个词语的意思以后，我们可以自我回顾一下：我们有没有论断人？怎么算是论断人，有标准吗？有。这个标准在天主的手上：你用什么尺度量人，也要被什么尺度量。

纪念徐光启暨《几何原本》翻译出版四百周年系列活动”上，利玛窦家族的后裔、意大利马切拉塔大学利玛窦研究中心教授利奇曾专程来到上海，他当时说：“在利玛窦来中国传教的年代，他的学术成就并没有被意大利人很好地了解

结婚十年，何伟雄现在更珍惜与妻子相聚的时间，因著信仰更了解对方。对圣玛加利大堂候洗者叶慕英来说，领洗是回应天主的召叫。叶慕英自小双手成长不健全，手臂比孩童还短小。

进德公益为此次祈祷专门制做了“回顾5·12汶川地震”幻灯片，让大家对天主教界一年来在抗震救灾、灾后重建、心理援助等方面所做的工作和奉献有了更深入的了解。

因此，为了了解信仰，他加入了慕道班，每星期天上课，不知不觉间他的脾气不再暴躁了。随着课程的循序渐进，他越来越觉得自己的行为有愧于道德。从此，他疏远外遇，开始关心起自己的家庭、太太和孩子。

有不少关于分享的倡议，都是能力所及的：发展支援网络，促进团结的经济，欢迎移民，旅行（好能从内部了解其他文化和其他人类的境况），推动缔结姊妹城市、乡村或堂区，帮助有需要的人，利用新科技制造互相支援的连结…

就目前了解的信息看来，吴焕明依靠的迷信，使他失去与周边人群进行沟通的可能与方法。迷信、迷信，就是迷惘中的信靠，信靠中的迷惘。

是为了“荣主益人”，信友们可以瞻仰和朝拜、赞颂和感谢；教外朋友能够接触和了解我们的信仰。福传最好的方法莫过于面对面地接近和感受。