教宗还说，「天主子民需要看到他们的司铎相亲相爱」，倘若考虑到求学的司铎回国後得面对的种种挑战，司铎之间的友爱就显得更重要了。

主教是“宗徒的继承人”，具有“圣化天主子民”的职责，应效法善牧的行事方式和传教动力，怀著奉献的精神和喜乐之情聚合失散的子女，时刻准备为每一个人奉献生命。

然后，他在三钟经讲话中邀请全球人士在困难和失败面前不要失去勇气，而要重新更新自己的努力，依靠天主的恩宠。“为能走在和平的道路上，每个人和各民族需要受到天主容貌的光照，得到他圣名的降福。”

我们有时称这位天主为“天父”。

“忙”是事实，重要的是不忘天主，花几分钟肃立天主像前默祷也行。我曾见教友驾驶员，上车驾驶前手画圣号默求天主保佑一路平安。有的上班前面对圣像默祷，求天主赐佑一天高高兴兴上班，平平安安回家。

教宗解释道：「拿走智识的钥匙就是让人无法理解天主的启示、天主的心和祂的救恩，我们可以称之为严重的失忆。他们忘记救恩是白白得来的，忘记天主与人们同在，忘记天主的慈悲。」

通过学习，我们明白了许多过去不懂的道理，加深了我们的信仰，拉近了我们与天主的关系，获得了天主的许多恩佑。

做祈祷，心如枯木；静观时，不能集中；尝试与天主交谈，觉得词句空洞；阅读天主的圣言，看不出有什么意义。

（梵蒂冈新闻网）巴勒斯坦基督徒青年秘书处发起“从耶路撒冷向贝鲁特致和平问候”活动，支持黎巴嫩因8月4日严重爆炸事件饱受痛苦的人。

这圣事不是“令人恐惧的法庭，而是天主施以安慰的拥抱”。当天礼仪的第一篇读经选自圣保禄宗徒致斐理伯书。圣保禄写道：“凡以前对我有益的事，我如今为了基督，都看作是损失。