与这形象经常连接在一起的是一位忙碌的妇女，她的忙碌不已与选择停下来聆听默想天主圣言的人形成对比。圣玛尔大留给教会的榜样是勤快的服务，竭诚细心的筹办一切来服务款待耶稣。

教宗表示：我们的老师和上主做了众人之仆，跟随祂就必须步武祂的芳踪，认真聆听祂的圣言并领受圣事。请你们牢记：每天都要诵读一段福音！耶稣问自己的门徒：你们说我是谁？

你们今天的任务是诵读《玛窦福音》第5章，即真福八端；同时诵读第25章，即审判的规范，也就是我们在公审判之日将面对的问题。［届时］我们将没有任何头衔、信誉或特权。

为体现教会的大公精神，今天的读经和福音分别用英文、西班牙文、意大利文、拉丁和斯拉夫文诵读，祷词则用中文和英文等诵读。当教宗接受了“羊毛披肩”，并戴上“渔人戒指”后，广场上参礼的神长教友报以热烈的掌声。

我们首先向福传员诵读这封信，然後於8月21日晚上在圣堂内诵读，台下掌声如雷、欢呼声不绝於耳，高呼教宗方济各的名号，展现出我们的感激之情。」里乔内的青年福传员在海滩上举行多场表演，把海滩阳伞当作告解亭。

该万年历功能较多，包括阳历、阴历、教会节庆日、每日晨晚祷及诵读。以后还会逐渐加入每日读经或当日道理，以更方便大家免费查询使用。信德开发团队负责人告诉“信德”。

有些信友常常分析、讨论圣经，仿佛把“圣言”看成一本宗教辞典或历史典故，以抽丝剥茧的方式，努力地用尽不同的思辨方法来发掘、掌握其中的要义；但却忘记了“活着的圣言”，他可以开我们的心窍去明白经上的话，他正是

教宗最後勉励信众每天诵读一段福音，并在诵读福音前向自己心中的圣神祈求说：愿我能明白和记住耶稣的话语。

高神父将文章给大家逐段诵读学习、讲解。大家通过学习，纷纷表示，要弘扬正教，抵制邪教，维护信仰的正义。

天主的显现是另外一种与祂的子民讲话的方式，不同于圣言：是另一种临在，更加接近，不通过任何媒介。这就是天主的临在。教宗说：这事在礼仪庆典中发生。圣道礼仪不是一种社会行为，不是信徒聚集起来一同祈祷。