在圣乐和礼仪圣歌方面，教宗指出：教会具有双重使命，一方面，要保护和发扬過去遺留下的丰富多彩的教会遗产，使之恰当地用在當下，但要避免一种怀旧或考古观念的危险；另一方面，需要让圣乐和礼仪圣歌在现时艺术和音乐语言中彻底做到

追思弥撤充满思念和温情，现场沉浸在庄严肃穆，神圣怀念之气氛之中，由虹口圣心堂西默盎老年唱经班献唱拉丁圣歌。

弥撒完后，在众多教友前，两个班各自献唱3首圣歌，赢得了众多教友的赞赏与鼓励。大家都表示说：“歌唱是双倍的祈祷，我们要互相学习，更加努力的学习圣歌，为赞美天主，也为弘扬教会的圣乐。”

教友们以圣歌独唱、大合唱、小品、圣歌舞蹈、教理知识竞答等多种形式表达对耶稣基督圣诞的喜悦之情。持续两个小时的文艺演出获得教友和前来参观的教外人士热烈的掌声。

他能够也懂得什麽是目的明确的创作，这不是为天使或总领天使，而是为具体的会众、为非专业人士创作的歌曲，这些人唱歌是因为他们聚在一起要祈祷和歌颂！因此，旋律十分简单，但架构很好。

清晨五点钟，她们就起来念早课、唱圣歌、参加弥撒；中午在圣堂静坐；下午便拄着拐杖，慢慢地走到院子里的圣母像前念玫瑰经、大声唱圣歌；黄昏时在院子里听小修生念一段福音；最后睡觉前还要念晚课及唱圣歌才结束这一天的生活

清晨五点钟，她们就起来念早课、唱圣歌、参加弥撒；中午在圣堂静坐；下午便拄着拐杖，慢慢地走到院子里的圣母像前念玫瑰经、大声唱圣歌；黄昏时在院子里听小修生念一段福音；最后睡觉前还要念晚课及唱圣歌才结束这一天的生活

每周四上午我们都有专门的时间要去教堂集会，老师会发给每个学生一张乐谱，大家就在老师的指挥下一起唱圣歌。

到唱经班学唱圣歌。优美动人的歌声吸引了我，美妙感人的歌词打动了我，不知不觉竟爱上了圣歌。而且这个集体的友爱让我倍感温馨，集体的凝聚力让人锲而不舍，但这时的我只是唱唱歌而已，根本没想过要争取做个基督徒。

陕西三原教区82岁的张坤谋老师发挥余热，为教会圣乐创作呕心沥血，迄今创作了信友弥撒曲、圣神弥撒曲和全能者弥撒曲三部弥撒曲，唱响了大江南北，推动了教会圣乐的发展。