在整个教会礼仪年的各个时期，有一件事我们应该常常记得，就是天主对我们每个人和整个世界所说的：“你是我的爱子，我因你而喜悦”（路3:15-22）。

神父，你还念日课吗？说起这个话题，肯定会让不少人感到诧异，但事实上，有一些神父、主教、执事，对于神职人员的本分经，并不是那么兢兢业业。以此类推，他们对于神职人员其他的本职工作，也会有很多懈怠。

这里的关键是要用第一人称（“我”）说话，而不是用第二人称（“你”）。要做到这一点，我们必须专注于“非暴力沟通”的四个要素：观察、感受、需要和请求。例如，“我已经厌倦了你把鞋子仍在走廊里。收起来！”

如果你在这两方面都顺利，譬如说，一方面事业兴旺，功成名就，另一方面婚姻美满，朋友众多，就可以说你在社会上是成功的，甚至可以说你的生活是幸福的。在别人眼里，你便是一个令人羡慕的幸运儿。

勇德是一个人的主要道德力量，即见义勇为、正视危险、克服困难、坚韧不拔、敢于担当、知耻改过……它能体现一个人或团体的道德修养。为此，教会不断地弘扬和培育信友这种德行。

——辽宁天主教社会服务中心举行青年关爱交流互访活动本报讯（李颖）10月21日至23日，辽宁天主教社会服务中心青年团体，在本溪市举办了以“艾滋，你怕吗”为主题的青年关爱交流互访活动。

主教是“宗徒的继承人”，具有“圣化天主子民”的职责，应效法善牧的行事方式和传教动力，怀著奉献的精神和喜乐之情聚合失散的子女，时刻准备为每一个人奉献生命。

智者的徒弟非常不理解师父的意思，就问师父说：那些人用那么难听的话骂你，你为什么还要为他们祝福呢？　　智者回答说：我们每个人只能向别人提供自己所拥有的。

　　面对一个残障者，人人会想到这是不是天主惩罚了他，或是他父母或祖宗做过什么缺德事，才招致如此的后果？不是，曾经有人问过耶稣，“师傅，谁犯了罪？是他，还是他的父母，竟使他生来就瞎眼呢？

教宗的话指的是不久前发表的教宗通谕《赞美你》或译为《愿你受赞颂》。这通谕说的是关于全球气候变化和人与自然的关系。教宗认为全球气候变化主要是由人类活动引起的。