在本教区尚有大量工作未予完成，还十分需要他的情况下，他仍以公忠体教之胸怀，不辞辛劳，不顾年事已高之病体，以学院名誉院长之身份，前往学院授课，讲授伦理神学与圣经神学。

长大后，袁引修女更是我的慕道老师，每周日下午特地为我这个学生讲授道理，为期两年，风雨无阻，使我终生难忘。朱修女年轻时说一口流利的法文，老年时还用法文写日志。

地方劳动局的人也来这里免费讲授护理老人的专业知识。固定的十几位服务老人的修女分三班：早、中、夜班。用餐喂饭时全部修女一起上岗。夜班的修女两小时查房一次。

活动内容包括举行弥撒、分享圣经、教理讲授、学唱圣歌等，同时，他们还组织外出朝圣，参与社会公益活动等。

同时，一些本笃教宗在《信德之门》（PortaFidei,2011）宗座手谕中指出的实践信德的指标——实践梵二会议的教导及学习《天主教教理》，将会被具体化；并被赋予新意：因仁爱而被拣选

周末傍晚，孩子们随同父母到伯多禄堂参加圣经及教理学习。堂区实习修生和其他团体的专业人士负责照顾儿童们。

到处建塔寺，精研教理，创下三教同源一说，硬派孔子当佛祖的学生，贬低儒道。甚至三次到寺里舍身，皇位、国家、后妃都不要了的时期。这位梁武帝设大礼迎接了远道而来的菩提达摩。

慕道者至少要经过三个月的慕道期，参加教堂举办的教理学习班，之后经考核合格者准予领洗，不合格者继续学习。学习班主要由修女们主讲。

下乡服务教友略显斑白的头发、圆圆的脸，个子不高，但是时常会很爽朗地大笑，他就是贵州黔南州都匀市的本堂陈裕敏神父，平塘县人，做修士时就下乡为教友们讲授道理，他的足迹几乎遍布整个贵州地区。

3，意向缺因为天主教在圣事理论上和正教回所认同的教理大相径庭，所以天主教团体对此圣事的举意也一定不能和正教的完全一样。