土库曼斯坦享有特殊权力传教区负责人继续介绍说，“我们的传教工作历来都是采用俄语，但还不够，因为绝大部分人都讲土库曼语。所以，会士们到这里后第一项工作就是学习语言”。

然而，在这种情况下，几乎所有的教学都需采用科技设备进行”。另一方面，家庭也必须作科技上的跟进。但是这些家庭要面对两个困难：即经济和社会上的困难。

为此，我们想到了采用新方式、继续工作，将疫情期间失去的时间夺回来。疫情爆发前，我们明爱正在与阿拉木图市政府合作，准备开放一个新的残疾儿童中心。

事实上，地方教会立即行动起来支持政府宣布紧急状态；采用各种传播工具——电视、广播、互联网、社交媒体等展开宗教、牧灵服务。

美国宗座传教善会网站上采用英语和西班牙语大篇幅报道了筹备传教月、世界传教节的情况，特别是发行了丰富的宣传材料：世界传教节历史、堂区资源、物质方面的努力、教宗方济各文告、教育资源以及“祈祷与圣经”专栏。

此外，透过愿意支持该倡议的企业和商业活动网络，将采用系统和互补的方法促进回收和重新分配粮食剩余的活动。

为帮助大家查摆问题，省天主教“两会”采用分类指导、分层推进的方式，7至8月份，针对天主教界代表人士和普通教职人员，分别设计调查问卷，既充分发挥了“关键少数”的示范引领作用，又保证了教育活动的全覆盖。

可为何如今天主教华语界普遍采用的是搦nuò呢？原来又是粤语在“作怪”！天主教在明代主要通过澳门传入内地，如利玛窦等传教士都是先到澳门学习中国文化，粤语是传教士们最早接触的中文发音。

弥撒圣祭中采用了英文，祷文则采用阿拉伯文、乌尔都语、印度语、西班牙语、菲律宾方言和法语等在场教友中使用最为普遍的语言。　　玫瑰圣母堂是苏丹国正式允许建造的第一座基督信仰建筑群中的一部分。

黄花园天主堂一改往年的联欢模式，采用朝拜、感恩祈祷的形式来庆贺吾主圣婴的诞生。