通过这些培训，祈祷和各种实践善事，最近的邻居在一起的班聚会能作为一个区域性的‘福音化柱石’。

该教程分为两部分，第一部分用中文讲解，注重实践，讲授中国的法律、制度及其历史。同时开设的第二部分课程用法语讲解，对欧洲流行的比较法学及法国法律进行严格培训。

内蒙古包头市东河区天主堂的闫太平教友把爱的种子埋在了心田，在行动中结出了果实，而这与他小时候接受的信仰教育和神父的好榜样息息相关。

3.从教会的信仰来看有很多教会的信条和实践，都无法从圣经中找到直接的根据，而是来自圣传。比如，三位一体这个字不见于整本圣经。守主日也无法从圣经上找到直接的依据。

李神父在写给香港考试及评核局的回函中指出：“教育之本在于寻获真理，王云发教授的文章旨在对宗教与迷信进行澄清，相信对港生消除误解，开拓视野会有所帮助。

否则，教育行动会变成干枯的智力之上或不当的自恋，一种十足的精神欲望，把别人的存在只能当作鼓掌的观众、填满执教者自我膨胀的空盒子。”自我膨胀和空教室针对这种情况，教宗讲述了一个“有趣的故事”。

马在退隐之后,对过去的失败,痛定思痛,实不甘心就此罢休,因此转而想从"启发民知,教育救国"的道路来进行奋斗。这其实也是他的一个夙愿。

主教们通过牧函表示：澳洲原住民的见证能教育基督信徒团体的所有成员在感恩圣事中看到，每当我们将饼和酒献到祭台上，就是将土地和天主的一切受造物呈献给祂。

圣座新闻室的公告指出，在亲切的交谈中，双方「提到圣座与拉脱维亚现存的良好关系，以及天主教会对社会的积极贡献，尤其是在社会和教育领域所作的贡献」。

主日学负责人、教区司铎和修会会士介绍各自团体开展传教合作的情况，特别是平信徒在传教宣传、教育等领域发挥的作用。