陈建华神父和爱心小组合影记者：您对神父这两个字怎么理解？陈神父：神父，我觉得就是服务，放下身份给予别人无形的回馈。生活虽然清贫，收获却无穷，当给予别人时，比接受别人更幸福。

两年前北京南堂司铎团为响应北京教区关爱老人，以孝为荣，树立良好堂区风尚而成立了南堂老年《圣经》学习小组，朱杰神父为指导司铎，80高龄的孙书悦老师为《圣经》主讲人，上课时间为每周一早弥撒后8点半到10点。

为回应这一非议和挽回教廷的名誉，1964年，教宗保禄六世特别指示一批耶稣会学者组成一个专门小组着手编辑整理梵蒂冈在第二次世界大战时期的文献，以便最终澄清这一饱受争议的历史和道德分歧。

六、认为此运动就是一种“制造轰动”，而这种现象也确实存在于许多小组之中。他们把注意力都集中到一些有轰动性质的特恩之上。

在辅大期间，确实见证了这所公教大学的实力和丰富的生命力：隔三岔五的各种规模的学术活动、异彩纷呈的学生自发小组、五个分类图书馆及应接不暇的校友佳绩等等。

2014年李志祥神父举办堂区夫妇恳谈小组聚会五、洒满汗水的牧灵之路李志祥神父留下来了，然而工作却不是一帆风顺的，一路布满了荆棘，处处充满了挑战。

四川乐山雅安堂区傅照清神父：地震后，我们得到了教宗、各地神长教友的救援支持，我们满怀感恩之心。教宗的勤俭节约，对社会不良风气的抵制也让我们受益。

在这困难的关头，母亲没有去求任何人，而是让我们全家加倍热心祈祷，多念玫瑰经，苦求天主圣母救援我们。

前者是对职务而言，后者是对圣宠而言；前者表示危险，后者表示救援（《教会宪章》，2005，42）。

因为我亲眼看见了你的救援……（）●主啊!……只请你说一句话，我的仆人就必好了。（）●保禄，你疯了！学问太多把你弄疯了。