侯科彦老师在分享会上这样说：做为“信德”基层通讯员，要采写出反映教会动态的新闻，必须拓展视野多角度全方位，同样事件不一样报道。

他们开始时也许并不阅读什么，只是默想耶稣生活中的某一个事件，或是默想基督徒信仰中的某个要素，不必有一个系统化的方式。如果你想做默想，最好的方式是，按一个主题顺其自然地默想。

想起温州近年来，每年都有数起学生跳楼跳河自杀事件，令人扼腕叹息，忧心忡忡。

法国驻天津当局随后介入了这个事件，日本向法国做出了一个遗憾性的解释，法国外交档案里有相关材料。1937年8月初，日本轰炸天津各学校，把工商学院南边的小区都炸掉了，就故意的保留了工商学院。

中国历史学家们称这起事件为正定教堂惨案。文致和主教自一九二一年起任正定宗座代牧区宗座代牧，直到惨死在日军屠刀和烈火下。　　

通是对事件的广而告之，劝是采取广而告之的形式进行劝说和劝勉。劝谕等级明显低于通谕。劝谕是不会涉及到教会法典和规定修改的。此外，还有牧函、文告、手谕等文件类型。

这个质朴的叙述让我们沉浸在一个彻底改变我们历史的事件中。在那一夜，这一切都成了希望的源泉。让我们再回顾一下稍前的事。由於凯撒的一道上谕，玛利亚和若瑟不得不踏上旅程。

相比之下，新约实际上是新闻（Journalism）：当时教会中，年老的人对新约所记述的事件还记忆犹新。

以下是弥撒中汤汉主教讲道辞：敬爱的神父弟兄、执事、修士及修女，各位主内的弟兄姊妹：正当去年普世教会庆祝司铎年，以及本教区庆祝司铎圣召年之际，我们都由于某些神职人士在整个大教会，甚至亦在我们的教区内，所发生的性丑闻事件

4、何事：问事件中哪一部分最关键呢？5、何故：为何发生这件事？6、何果：产生了怎样的结果？7、如何：这件事是怎样发生的？然后要了解经文相关的背景：历史背景、文化背景和社会宗教背景等。