神父上前再三劝阻，其中有两个撒手，另一个却固执不听，神父于是举出圣体对他降罚，只见他口吐白沫瞬间倒在地上，另外两个慌忙抬着匆匆溜走。

在这里，我看到两个极点，两个有意义的画面：教宗对当前负有职责的人士说话态度坚定；教宗对儿童则充满慈爱、与他们同在，他们是需要被协助绽放的未来。

他首先提出两个问题：为做基督的门徒，领受洗礼为何是必要的？这件圣事的深刻含义是什么？教宗说，这个答案已经蕴含在耶稣为洗礼选定的话语中，就是：因父及子及圣神之名。

为期一天的交流分享使两个堂区的福传团队各有收获，彼此间成熟的福传经验和新颖的福传模式，对于今后各自做好堂区福传工作受益良多。

当若翰在约旦河为耶稣傅洗后，他指着耶稣说他就是天主的羔羊，于是有两个他的门徒就跟随着耶稣。耶稣转身问他们在找什么？他们答说：师傅，您住在哪里？耶稣会答说：你们来看看吧！

教宗指出犹达斯宗徒的事迹所展示的两个极端，这两个极端触到人性的软弱和救恩史的颠峰。

弥撒福音记述耶稣问祂的门徒们两个问题：一个是人们说人子是谁？另一个是你们说我是谁？（玛十六13，15）。关於第一个提问，教宗指出，耶稣想知道人们的想法并不是为满足他们的欲望，而是为与他们交流。

已是花甲之年的梁老师性格开朗、教学严谨认真，虽然血压有些高，虽然每次来回有6个小时的车程，虽然在公园一站就是两个多小时，虽然每次来授课还得在西安住一晚，但他毫无怨言，毫不介意，每周六都坚持前来授课。

他回顾了刚刚结束的智利和秘鲁牧灵访问，对在这两个国家遇到的人们的本质表示赞赏。教宗说，他们是好人，那些不行动、有些停滞不前的人也都是好人。教宗称赞两国各自的2万名义工是良善之人，特别是青年们。

然而，大家必须面对一个事实，就是其中两个最强大的、全副武装的国家之间并没有相互协调与合作，这对可能发生的广泛军事对抗造成巨大的挑战和风险。宗主教继续说，任何错误都可能导致核大国之间的直接对抗。