虽然我们不是全知全能的，但天主给了我们求知和创造能力，包括各种知识和技能，特别是发明创造等的方面的；更重要的是是我们分享了天主的善也就是爱的能力。这也是人类特别区别于其他动物的地方。

福传不只需要演讲技能，更要靠爱德推动。前些年，我们堂区仅北朱家庄一个堂口就已经发展了10个福传小组，每组大约50-60人，其中最大的一组有80人。

教育为世代间对话提供了基本原理，而不同世代的男女应在劳动的经验中，发现他们能够合作并为了社会的福祉而分享自己的知识、经验和技能。

参加‘婚前恳谈’后的情侣就如同先考驾照，掌握各方面的技能之后再上路。”目前很多教区已把“婚前恳谈”定为结婚的必要条件，只有参加了婚前恳谈的情侣，才可以施行婚配圣事。

如果他们遇见了基督，他们的生命就会发生彻底的改变，就会无偿地奉献自己的技能和资源，帮助教会完成使命。

还有就是组织青年人学唱圣歌、学英语等，以提高他们的各种技能。青年人是教会的希望，培养青年人，发展青年人，让更多的青年人加入教会是一项重大而有深远意义的工作。

然后，随着工作的不断开展，才慢慢过渡到养教结合的内容上来，儿童养育机构除了照顾儿童的物质生活外，也开始关注儿童的教育工作，如教育儿童识字、学习各种技能等等。在这方面，基督宗教机构做得是比较全面的。　　

历史学家黑尔默·林格伦教授说：“不过，人要是具备特殊技能或知识，就可以预知自己的命运。尽管预告的不一定顺心，但可以预先作点防范准备。”林庚白正是这样做的。

在各种活动中，昝益谦积累了很多宝贵经验，大幅度提升了演唱技能。他说：“我参加社会活动的目的，是为学习别人的经验，提升自我，也是为让教会更好地融入社会。”

这在今天看来可能是一个显而易见的要求，但在当时，许多传教士认为学习语言是浪费时间，在传布福音时只满足于非常基本的语言技能。