巴基斯坦最高法院宣布阿西亚·比比无罪的决定值得我们关注，这向世界释放了一个讯息：巴基斯坦存在正义，这对所有公民都一样，无论他来自哪个宗教、文化或种族。

一七一四年，参与了讲述西方音乐的《律吕正义续编》的出版。在中国停留期间，德里格发回意大利和欧洲的书信多达六百多封。

教宗对他们说，历史是生活的老师，如果我们充满热情地学习历史，它必能让这支离破碎且渴望真理、和平与正义的今日社会受益匪浅。

大会主题是“学生蒙召为万物的管家，为绿色与正义的世界奋斗”。代表探讨三个主要全球议题：粮食危机、气候变化和人权教育。为实践对环保的关注，他们双面影印以减少纸张用量，然后把纸张送交循环再造机构。

此书从降生成人的圣言谈起，到各宗教间的对话、传教使命及整个世界的修和、正义与和平的实现。

修会宗旨是“救助贫苦”，并在传教活动的方方面面充分落实这一使命——初次福传、新福传、宗教对话；修和、正义、和平……。

然而，教宗指出，人的整全和成熟需要建立于与天主的关系，通过基督并与他相遇；与基督建立牢固的信任关系，能满足青年生命所需，让他们得到平静和内在的光、正面思维、慷慨的心灵、仰赖天主的心以及正义和真理。

教宗指出，他们的服务应当以正义为导向、以公益为目标，并捍卫人的自然权利。教宗表示，人权得到肯定是法治的先决条件。教宗强调，严格来说，法官应当将人文主义与他的职业结合起来。

教宗指出，揹负十字架的人包括「忍饥受饿和渴望真爱的人、甚至遭到自己儿女和亲人遗弃的孤独者、渴慕正义与和平的人、缺乏信仰慰藉者，以及因年迈和寂寞而步履蹒跚的老人」。

为此，阿尤索主教表明，这份文件「立基于我们共同的信念，也就是在化解冲突、预防重演、治愈创伤、恢复正义和维护人人平等的尊严方面，教育扮演了重要而关键的角色」。