中国的神学教育亦有同样的倾向，普遍关注的是知识的传递，而不是人格的整合；所用的方法多是灌输，而非启迪或引领。这表现在三个方面：入学考试、课程的设计与讲授方法、成绩的考核。　　

常言道：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖。所以，我们要感恩母亲，报谢母亲。

他们加倍呵护儿媳，更把她看做是自己的女儿，不论在日常生活上、经济上和经营的业务上都是百般照应，温暖儿媳遭受折磨的心。

他亲切地接见来拜访他的神父，并且勉励大家做好神父，依旧每人赠书，使大家倍感温暖。姚公功德完备被主接去享见主圣容了，求主借姚公的代祷祝福青年神职，都能像他一样一生忠于主，热爱主。姚公安息！

一个很冷的冬天，一位老人走在街上，看到地上有一只几乎被冻僵了的麻雀，善良的老人将这只小麻雀放在衣袖中，想给它一些温暖，可是天太冷了，即便这样也毫无效果。

作为教友，听得最多而倍感温暖亲切的祝福就是愿主与你同在！每当听到这句祝福，我们往往就会进一步感到与主同在的幸运与温馨。

讲道中，康建璋神父指牧民中心以爱服侍离乡别井的外籍家庭佣工，使他们在异乡中感受到家的温暖。康神父勉励参礼者努力传扬主爱，把上主无私大爱延伸给更多外佣。

11月底，台湾依然温暖舒适。地处台南的高雄气温更高些，晴朗的日子里还可以穿夏装。这里是访问团采访的最后一站。

空气也很新鲜，还有温暖的太阳晒在身上，真舒服……真是一个度假胜地！第三天，我们的爱尔兰导游让我们坐上一辆破烂的卡车，带我们到村外一个地方参加约左（Jozo）神父的弥撒。

服务过程中我渐渐地了解到，天主赋予这些孩子的是另一种恩宠——用他们闪亮的灵魂温暖我们铁石般的心肠。