圣座宗教交谈委员会在声明的结束语中，邀请大家要有勇气检视家庭生活的品质，传授宗教和历史的方式，敬礼场所中讲道的内容，因为家庭和学校是建造以互相尊重和友爱为基础的未来世界的关键。

「公平竞争」也十分重要，因为「足球能够也应该是一所教导相遇文化的学校，这文化能在各民族间带来和谐与和平。」

以宗教为本的机构和学校不该只因为它们对婚姻的理性观点与联邦政府不同，就丧失它们的执照或资格」。主教们强调：「由一男一女结合的婚姻定义数世纪以来举世皆然，既无关於不尊重他人，也不取决於宗教信仰。

他於19世纪末出生在西班牙，曾在蒙特莫林喇沙学校任教长达40年。阿道弗修士不仅是一名杰出的教师，更是信仰生活的见证人和典范，以及沉稳从容的好榜样。

特鲁瓦枢机在讲道中问道：在我们的学校和城市接受培育的青年怎麽可能会陷入如此的窘困中，以致哈里发的鬼魂和他暴力的伦理和社会观成了他们为之舍命的理想？

苏莱曼又说：在约旦的基督徒难民的字典中，工作、家园和学校缺少一个词，就是未来。没有人想回去叙利亚和伊拉克。伊拉克人在短短数小时内失去了一切：家园、财产和感情。

为了应对此挑战，金神父提醒我们，基督徒家庭应做到以下几点：基督徒家庭应该是福传的摇篮基督徒家庭应该是祈祷之所基督徒家庭应该是蒙主悦纳的祭品基督徒家庭应该是培养人性的学校基督徒家庭应该是服务团体并指出我们基督徒家庭在这物欲横流

我之所以看到希望，是因为军方、政府和从政人士已经作出具体行动来铲除这恐怖主义：他们关闭了许多宗教学校、军火工厂，以及恐怖主义极端分子的中心。许多人开始谈论修改宪法，以支持少数群体。

比约十二于1950年宣布她为天主面前的移民主保，并关于她为移民的服务，而做了一美妙的综合：在北美、中美和南美洲的许多地方，她为移民的孩童创办了幼儿园，为他们开办学校，为孤儿建立公共的收容所；她也常常拜访定居异地患病的移民

当地法律禁止学校提供宗教教育。值得一提的是，天主教团体就成立传教站提出申请的5个月後，便获得了地方当局的许可。对於一个佛教传统浓厚且扎根极深的国家而言，这次许可核发得相当迅速。