雷老师显然是想让更多中国学者和学生接触这些古典语言，以便提高他们的分析能力，深化他们对原文的理解。

这也意味着攻击，让人看到他们有能力攻击那些在他们的教义和观念上看来是历来已久的敌人和背教者，以及不愿皈依的人，即所谓的十字军们、犹太人等等。这种思想在此不安定时刻，自然而然地激化了有关各方。

顺服于主并非说明自己懦弱与不堪，并非表示自己没有勇气去拼搏，而是认清自己的能力所为，没有主，我什么都做不成。（该书详见“信德”中缝）

天主是全能的、伟大的，但祂却教导我们在小事上、在行走中成就和平与修和的大业；教导我们不失去希望，有能力梦到伟大的梦想和远大的前程。

我想，就是一位智慧能力超越科学家无数倍的造物主，是他把这些本领教给鸭子的。我们天天跟这些动植物打交道，也许司空见惯了，就感到不足为奇。

或许我们要问：单靠人性能力足以回应天主对每个人的成圣召唤吗？教宗给我们的答复是：成圣的力量来自天上，这个力量借着我们领受圣事进入我们心中。

在这方面，我觉得我们能从穷人身上学到很多，因为他们非常有能力幸存下来，每天能够找到吃的东西，在他们的生活中，能向天主的旨意全部开放自己。

教宗进一步说，需要有一种将人的良知、人向超性事物开放放在中心位置的人文主义，这样的人文主义有能力启发内容不同，目标却一致的政治主张在建立以人性伦理道德价值为基础的民主政治体制社会。

玛利亚教导我们在一天的忙碌生活中多么有需要找出时间，在静默中收敛心神，默想上主愿意教导我们的事，以及祂如何临在世界上和我们的生活施展作为：换句话说，圣母玛利亚教导我们要有能力停下片刻来做默想。　　

因此，教会以它的社会训导，有关天主所定的责任的训导，开启放弃最大利润和看到人文和宗教层面的能力，也就是互为彼此。」