本次培训特邀在百忙之中的陈忠理老师、张雅春老师前来授课，二位老师阐述的主题虽各有不同，但其目标是合而为一的，一个全人健康的身体、愉快的心灵、信仰上属神生命的成长，都离不开对自我深层次的认知及心智模式上的改变

我们这样做是为力求在信德上成长，甘心情愿地接受使命。这样一来，在面对真理，尤其在我们的弟兄姐妹处于困境时刻，我们就能随时乐意陪伴和接纳所有人和每个人，不成为目光狭隘的人。

我们希望阻止他们发展自卑情结;反而，我们希望他们以一种他们从未经历过的方式去成长。落成仪式于上周六举行，至少有五百人出席，其中包括教师、学生，以及教会领袖。

这项服务与福传紧密相连，也能促进人类家庭的成长，使之在天主内达致最终的圆满。

王神父谈到“作为班主任，在生活学习方面要懂得如何陪伴学生；在管理学生方面，要懂得会引导他们；在灵修方面，要时时刻刻陪伴他们的成长。”

然而，枢机亦强调父亲的角色是去指导及引领儿童，即使过程中令儿童不安或不快，也要助其善性成长。即使一些男性长辈并非儿童的生父，他们也可助儿童建立正确的道德观及价值观，从而在精神上发挥父亲的角色。

家长的一言一行在我们的成长过程中有着至深的影响。我们信仰耶稣基督完全是你们的教育。爸爸妈妈们，你们知道吗？当你们违背天主的诫命时，让我们对耶稣的依赖都有了动摇，这对你们来说将是多么严重的后果！

教宗本笃十六世在他的文章中写说：教宗要为道德良心的成长服务，不可令道德良心缄默。

她在一个信仰热忱的家庭中成长，从小学、初中、高中各方面成绩总是名列前茅，是一个非常稳定的优等生，但家庭条件堵住了她的大学梦。她经历了种种心灵的磨难，唯独不愿低头，而愿以自己的才能为教会服务。

1990年齐塔修女成为其村庄的首修女，在1991至1994年间，她在迈门辛教区不少村庄讲道，让那里的孩子都在天主教信仰中成长。