教宗强调：文化相遇，在我们的时代中，以及为人类和教会的未来，都是一个基本事实。在今天，文化间的彼此开放，为致力寻求真实人文主义者之间的对话，更是首选的场域。

答：这个决定实在是有天主的圣意，为主教会议的工作人员也是如此，它让我们反思信仰的基本真义。

因此教宗呼吁：与其犯大罪进口武器，不如进口想法、和平、创造力、接纳异己的观念，尊重彼此的宗教信仰，尊重天主所创造的人，以及遵循各宗教基本的教理爱你的近人。　　

之外，教宗还评论了马耳他骑士团的基本理念，这些理念很好地融入了它的座右铭——保卫信仰，服务穷人。

自此，他开始在不同的大学，包括福莱辛格、波恩（Bonn1959-1969）、明斯特（Munster1963-1966）、图宾根（Tubingen1966-1969），教授信理神学及基本神学。

枢机并借着援引教会训导文件关心东方教会﹐从教宗若望廿三世《和平于世》通谕开始——在信德年里激发对和平渴望的急迫性﹐特别是为叙利亚的和平﹐到教宗保禄六世《民族发展》通谕——揭发人类欠缺维生基本物资的问题

我们在一些基本且非常重要的教义和信理上有所差异，我们必须在这方面努力，一如圣公会─罗马天主教国际委员会正在进行的工作。

初传为教宗是基本重要的思想：它是最初的福音宣讲，与另一个要素，即分辨结合一起。因此，大体上需要做两件事：首先认出上主在哪里，祂如何在世界行动和施展作为，然后向世界宣讲福音。

天主启示人的三种方法：圣经、礼仪与神学，可以构成传教员教理预备的基本计划。在这个计划阶段，传教员应对圣经作深入的研究。研究旧约，一面要对圣经故事发生兴趣，一面要注意圣经的注解。

为了使部分冷淡的教友对教会的道理有一个基本的、清晰的认识，神父在讲道中也采取提问的方式，以加深教友对道理的记忆与理解。去年圣诞前一个多月，宋神父编了几个既有教育意义又有观赏价值的文艺小品。