3、解答几个代表性问题：天主教不是迷信而是真理；不是愚昧而是科学；不是落后而是进步；不是脱离社会而是建设和谐社会的积极力量等。结束语：信友在生活上要为基督见证，爱主爱人，活出基督来。

我觉得还要看一个面和一条线，因为广义的中梵关系绝对不是今天的事，而是从中西文化的碰撞、交流开始的那一天就有了。

因为对话的不是宗教，而是宗教信徒。　　最后，托朗枢机强调了在促进非洲大陆人文发展过程中发挥非洲传统价值观的重要性。

*****我们在基督面前，铺设的应该是我们自己，不是外衣或无生命的树枝，这些很快就会枯萎，只能短暂地使我们赏心悦目。我们的衣服是圣宠或说整个的基督：因为凡因基督而受洗者，就是穿上了基督。

禁止杀伤人员地雷公约不是冷冰冰的法律框架，而是一项挑战，促使众人设法捍卫和平、建设和平，保护最弱小的人。

卢卡斯主教强调，公教学校就像一个团体，而不是一个官僚机构。其结果是教育水平高、学生的成绩出色。值得一提的是，百分之九十九的公教学校学生能够顺利毕业；百分之八十七的学生顺利升入大学继续就读。

因此，人道救援和牧灵辅导之间不是竞争关系，而是互补关系，二者相互需要。教宗然后谈到第二个立足点教会共融。

教宗也指出新圣堂不是一座与大学分开的圣殿，而是大学的心脏与核心，是大学非常重要的一部分。教宗最後祝愿圣堂常挤满信徒。

主教们鼓励教会学校继续让学生家长广泛参与学校的管理、支持学校的财务，因为我们的教育目的不是营利而是教书育人。文件重申教会援助亚洲和非洲移民劳工，他们处境艰难，饱受歧视、剥削、基本权利得不到保障。

巴西宗座传教善会主任卡米洛•宝莱迪神父告诉我们，服务是我们在传教中常常采用的一句话，如果没有服务也就不是传教了。因为服务赋予了传教意义。