现在极为需要培养年轻世代关怀人性尊严并照料共同家园”。

灵修培育理念不明确2、灵修理论与生活脱节3、缺少灵修氛围4、神师匮乏二、现代修院灵修培育的方向1、肖似基督1）、与基督结成至交2）、不断地寻找基督2、忠于教会1）、忠于教会的教导2）、应有教会意识3、服务他人1）、培养牧者精神

希望你们在这里好好学习，要培养一份喜乐的心态与服务的精神，在修道生活中要常怀‘爱天主’的信念，更好地见证信仰，为教会服务。”来源：天光报

李山主教对山西省天主教“两会”成功换届表示祝贺，希望山西省天主教“两会”继续提高政治站位，坚持爱国爱教和独立自主自办教会原则，积极引导天主教与社会主义社会相适应；系统推进我国天主教中国化，依法依规开展各项宗教活动，重视培养更多精通经典教义

这天也是意大利天主教耶稣圣心大学庆日，教宗希望青年不仅培养技术知识，也应陶成价值观。　　教宗本笃十六世在天皇后喜乐经中劝勉信众:「相称地参与弥撒，好成为新人类的证人。」

日在闽东晋铎；1949—1958年先后在福安、城关、穆阳、宁德等地传教、任本堂；1958—1985年任福建省闽东教区代理主教27年，文革期间在南方某农场劳教多年；改革开放后为闽东等教区落实教产50多座，尤其为培养圣召做出了不懈地努力

这里不但要培养教会知识，更要培养基督之爱”。弥撒后由李主教祈祷、洒圣水祝圣了培训中心，然后举行了剪裁仪式，培训中心楼顶上插满彩旗，挂上了10几个大红灯笼，更增添了喜庆的气氛。

扎尼总主教解释道，圣座教育部的新指示强调，地方教会急需培养适当的人员。

李教务长谈到“培养学生回到圣经，面对讲台，要培养他们讲的能力，会说话的能力”。神哲学院的王道宇神父和神学院的杨中奎牧师介绍了班主任工作经验。

从成立基层的七个老年爱心组开始，到组建福传组，培养爱心组和牧灵辅导员骨干，展开了多方面的福传、爱心及牧灵活动，活跃和丰富了堂区教友的信仰生活，扩大了传播福音的途径，发扬基督爱的精神，使堂区内外呈现一片新貌