教宗提醒道，“促进相遇文化”意味著“要认可别人、增进互相间的关系和搭建桥梁”。唯有保持“鲜活的记忆”，才能走上未来的道路，努力帮助“儿童和少年接受教育，使家庭有住屋、劳动者有工作，农民有土地”。

教宗提醒马达加斯加的主教们，“按照天主的心意成为牧人，就该首先选择向穷人宣讲福音”。“穷人如今而且永远都是福音优先选择的对象，向他们不求回报地宣讲福音是耶稣带来的天国的标记”。

教宗谈到当天主日的福音（路十五1-32），他提醒我们注意在每一台弥撒和每一间教堂中，“耶稣都乐于欢迎我们到祂的餐桌前，祂在这里把自己献给我们。”这句话肯定了天主的慈悲，即“天主的爱战胜了罪恶”。

加玛里耳在公议会上“向他的弟兄们展示，如何在超出他们惯常公式的情况下运用分辨的艺术”，提醒他们，人的各种计划即便在起初获得成功，都终将破灭，但“从上而来并得到天主许可的一切事物都会持久”。

提到厄玛乌门徒的经历，教宗也提醒教会“《圣经》与圣体圣事的关系是多么密切！”（参阅：廿四）。接著，教宗引用《启示宪章》的教导，阐明“《圣经》中的救恩目的、灵修幅度和降生成人的原则”。

教宗最后提醒圣保禄孝女会修女，在礼仪和圣言诵祷中，天主圣言是她们个人和团体生活的中心，维系使徒精神的热火不灭。

巴雷托（PedroRicardoBarretoJimeno）枢机提醒众人这一点，以之作为深入理解世界主教会议的重要关键。

高山提醒我们不应筛选兄弟姐妹，而应接纳他们，尤其关注他们的生命。高山在唯一的环抱，即祈祷中将天主与兄弟姐妹联系在一起。

它提醒我们，教会解决冲突的方法应以留意和耐心聆听的对话为基础，在圣神的光照下进行分辨。事实上，圣神帮助我们克胜封闭和张力，在我们心中施展作为，让我们抵达真理和美善，达至合一。”

此外，教宗提醒在场众人，教育也意味著自问「为什么」，省思「每个学科的根源和目的」。教宗表示，「教育若是缩减为单纯的技术指导或信息传递，它就失去了教育的本质。