现在我们考虑将他包裹在婴儿床上的襁褓衣服中；在被钉十字架后，祂将再次被人用绷带包裹并放入坟墓中。」教宗解释说：「斯德望的态度，是忠贞地仿效耶稣的做法。

就这样她还不满足，动不动就大喊大叫发火耍脾气……刚开始，自己还想不通，但后来他才意识到，这就是天主给自己的十字架，要自己在这看着平平常常的生活中学习修忍耐的德行。

接著，教宗提及圣保禄宗徒在雅典阿勒约帕哥的讲道：这位宗徒在谈论「不知名的神祇」时，众人投以关注；但是当他谈起福音，讲到十字架和复活时，人们心生反感，离开现场（参阅：宗十七15-34）。

法雷尔枢机参加在罗马宗座圣十字架大学的会议一个专门针对天主教运动、新团体、新机构和平信徒集会的主题学习日于4月27日在罗马宗座圣十字架大学召开，该学习日的主题是“收获圣神果实的时辰”。

毕竟，十字架是一种失败，一种跌倒！然而耶稣今天谈论他的苦难说：“人子受光荣的时辰到了”（23节）。他愿意告诉我们什么呢？

最后，教宗激励青年们，特别是那些承受着疾病折磨的青年们，耶稣的十字架和苦难常常令人感到害怕。因为，似乎是对生命的否定。事实上，却恰恰相反！

引领我的，是从十字架散发出的光芒这一主题，我将其设计为一个放射状的十字架符号。这是我设计的起点。我希望它是专为年轻人设计的强烈重生的标志。而金色在我看来是圣母主教座堂祭衣所不可或缺的元素。

圣名五伤方济各，1915年9月29日生于宣城，自幼在天主教培英公学接受教育，1927年入宣城圣心修院，1935年入上海徐汇大修院，1942年6月11日晋铎，先后在南陵、巢县、宣城、芜湖等地传教，1957年背起十字架

当时的我，由于对信仰的偏离，又是近视眼（没配眼镜），只能是看图像，连看了几个图像以后，发现自己似乎也有十字架。

尽管如此，经历这一切，她保持平静，耐心地背负着十字架，那是她使命中不可分割的部分。有一次，在光荣十字架瞻礼上，玛丽亚和她的一个修女说：“我的女儿，我学习热爱十字架很多年了”。学习爱十字架很多年了。