他就想着要通过圣经邮票为人们架起一座了解《圣经》知识的桥梁。于是，老叔从年少时就开始收集各国宗教邮票数千张。

学生妄想一下子成圣，一劳永逸；或过于追求知识、学位、技能等，把修道真正的目的抛在九霄云外，忘记了爱主爱人，为人灵服务的首要目的。

张有聚（河北保定）：通过信德之友分享交流会，学到了很多知识，也看到了自己的不足。要学习各地先进的福传经验，把我们堂区福传工作搞好，让我们的教会更加发展壮大。

为方便玉成此项目的，可以在传教活动中，加入科学方面和生活技术的知识讲授更好。既当好教友，过好信仰生活，又要做好人、过好人间生活，双管齐下就更好了。在日课的经文里有多处就明文讲清生活的词句。

结合岩石学的知识,我们看伯多禄是哪种岩石呢？一块具有两面性的岩石：当伯多禄坚定地回应耶稣的召叫与弟弟安德肋一起跟随了主。当犹达斯出卖耶稣带着罗马士兵捉拿耶稣时，他拔出刀削掉一个士兵的耳朵。

苏格拉底就是这样的一个社会牛虻：用智慧、美德、善和知识刺激古希腊社会，使社会趋于完善和秩序化。

第三，知识是自己学习的，能力是自己锻炼的，机会是自己找到的，困难是自己克服的，经验是自己积累的，信心是自己树立的。自己就是自己最好的老师，自己就是自己最大的伯乐。

随着教会知识的增长，她越发认识到自己过去在天主台前所犯的过失，立志回头改过。董想秀虽然道理懂得不多，但她常现身说法劝导一些不经常进堂和过去的那些“牌友教友”。

绿叶的使命是制造氧气，鲜花的使命是盛结果实；农民的使命是种田，学生的使命是学习，传道员的使命是福传……所以，活着的蜜蜂就要飞翔，有生命的树木就要繁茂，鲜花会一直艳丽；农民会不惜余力地撒种收获，学生会坚持不懈地学习知识

联合国秘书长科菲·安南在为粮食日发表的文告中表示：“世界有足够的途径和知识使饿成为过去记忆。我们所需要的是很大的决心。”