枢机希望教会善用“在教育机构、医护中心及社会发展组织的广泛网络，为电子学习、电子管治及电子网络联系，辟出蹊径，带领先河并展示方向”。　　

全国一千三百万居民中有天主教徒两万三千，他们经由非政府组织和本堂区教友团体活动的途径，参与了教育、卫生保健以及文化等促进社会发展的工作。

教宗也特别向加辣．卢比希女士致意，感谢她以智慧和坚决服膺教会的精神，继续领导普世博爱运动这个大家庭，同时提醒“新家庭”组织的四大生活方针，那就是神修，教育，社会生活，以及彼此关怀。　　

他强调媒体作为传布讯息第一个善的角色，它支持民主体制的发展，推动文字教育、增进对话和各民族间的了解，作思想自由交流的工具，以促进关怀和社会正义。

我们请慈幼大学神学院院长泽维尼神父谈谈这个展览会：　　展览会中展出许多的有关物品，包括嵌板、古老书籍和现代书籍、有关圣经和教育方面的作品，都放在两个展览室中展出。

教宗激励男女修会会士们“勤奋地”活跃在公教教育领域中，告诫大家每一个人“都应首先是传教士”。为此，要求教育者应关怀学生和家庭。　　宣讲福音的共同使命中，传教员们的责任尤其重大。

梵二会议肯定了修院是司铎培育的专门机构，应当具备教育的主要条件，足以为未来司铎有效提供完整的培育。（参阅《培育司铎的基本方案》第1号）然而，环顾今日国内修院现状，却令人忧心如焚。

奖学金得主尤其要分析教会对公民社会的贡献，研究她在教育、医疗卫生、社会服务和牧灵工作等领域行动的影响力。

新加坡总理李显龙曾表示，公教中学数十年来坚持贯彻双语教育，把优良的传统价值观灌输给了下一代。(胡洁梅)来源：中国侨网（海外网2019-10-16）新加坡眼网：新加坡这所中学放大招，请来李显龙唱歌！

因为我们在用实际行动教育你尊重别人的隐私，给别人一片属于自己的自由的天地！当你十八、九岁的时候，我们会经常带你看望年事已高的爷爷奶奶、外公外婆。