庞保颐补充说：「当我跟前来上课的学生说出这些历史时，他们都很惊讶，因为以前没有人跟他们讲过。」他指出，对音乐重要性缺乏认识，加上不是很了解圣乐的历史及其目的，都是进一步窒碍了圣乐的发展。

他在来信中说：“我是梅乘骐司铎的学生，他是我研究自然科学的启蒙人。我在生命科学方面的一点成就，是他的指点。我是德日进司铎宇宙的赞同者，因为我在研究生命的奇观中，也产生了这些观念，不谋而合。

他关心医生们、产科学校的女青年学生，以及负责她们的修女。纵使他只有一个具备部份功能的肾脏，安神父仍要求长上批准他迟一些才回意大利接受治疗。不幸地，他的健康迅速恶化。

她在教育工作上的慷慨表现，特别受人敬仰，并因此成为学生们、家长们，以及一些贫穷有需要的人求教求助的对象。第二次世界大战期间，她甚至将自己的生活必需品拿出来送给穷人。

我特别问候自英格兰特威克纳姆的圣玛丽亚大学的学生和教授们。祈求吾主耶稣基督的喜乐与平安，临于你们和你们的家庭，天主降福你们！

主修心理学讲求聆听与陪伴“圣神父后，我想过读工商管理博士，但因为不想在1997年这变化甚大的一年离开华仁学生，所以选择留在香港，待1999年一切稳定后，才到美国哈佛大学修读心理学博士。”

然而这个学院就是在葛永勉、田清波、贺歌南、文怀德等神父他们创办的蒙文学校校舍、学生的基础上扩展起来的。而现在全旗最好的城川中学也还是在这个院子里。

歌队队长很自豪地把黄绮珊介绍给众人，说是他的学生。他让她上台去唱歌，黄绮珊一看来的都是音乐人，很紧张，就说：我不唱。队长说：你不用担心的，未来是你的，舞台是你的。你就上台唱嘛。

A：我89年发愿之后就留在修会，和会长一起带初学生。Q：修女您当时怎么管理初学生？A：我也没经过培育，就是主教当时说想培养我当院长，但是我那时候什么也不懂。

当我给爹娘讲天主教的道理时，母亲告诉我，她年轻时曾在太谷县教会办的辅仁学校读书，学校里的老师们都非常好；特别是一位姓郝的老师，是位修女，善良、热心、爱护学生。