从教学体制上来看，新法令改革的重点在于天主教宗座大学和大修院教授的哲学学士课程由现今的两年制改为三年专攻。

当代中国社会最需要什么样的宗教慈善公益事业（概要）北京大学卫生政策与管理系刘继同教授一、构建社会主义和谐社会与教会社会服务构建社会主义和谐社会是党和国家的英明战略决策，是中国社会发展理念、发展模式与战略的重大历史转变

研讨会现场中国人民大学原副校长杨慧林教授认为，“通过研讨，使研究的主题，在对话中不断延伸和深入，为人们正确地认识和对待宗教，增进政界、学界、教界之间相互认知和理解，发挥宗教界在社会发展中的积极作用提供更多的理论支撑

设立这一奖项的目的是为鼓励神学家们对若瑟·拉青格作为神学家、枢机和现在的教宗，着重研究并取得成就的领域进行反省，如基础神学、神学史，尤其是教父神学，还有释经学和信理神学。

PopeBenedictXVI）本名若瑟·拉青格（JosephAloisRatzinger)，1927年4月16日生于德国巴伐利亚，他先后在慕尼黑（München）及弗莱辛（Freising）两所大学攻读神学

在西班牙取得哲学硕士学位之后，于一九六四年至一九六八年之间在日本东京读神学。一九六七年三月十六日在东京晋铎。

贝南蒂教授是生物伦理领域的国际知名专家，对神学、生物工程和神经科学之间的关系有独到的见解。作为方济各第三会成员的贝南蒂教授强调，我们必须避免世界末日论的观点，但不要幻觉著什么都不会改变。

教宗本笃十六世最新力作《纳匝肋的耶稣》新书发表会，四月十三日下午在梵蒂冈世界主教会议大厅举行，教宗昔日当神学教授时代的高足，奥地利首都维也纳的总主教克里斯托夫‧顺波恩（CristophSchonborn

正在罗马参加英语国家主教研习班的澳大利亚新南威尔士州阿米代尔教区主教路克·马希斯蒙席向本社表示，司铎的教育培养“不能仅满足于获得神学文凭……”。

研讨会以“原创文化与经典阐释和分析”为主题，首次在香港举行，约四十位从事哲学、神学及宗教研究的中外学者与会，发表卅多份论文，探讨中国先秦、希腊和希伯来三个原创文化的经典。