我认为中国平信徒也有责任提供自己的神学知识，应该多一点了解我们教会的历史、教会的伦理学教导等等。

传教者的形象尤为重要，试想，如果一位传播福音的人，他仅仅能从《圣经》中罗列出一些名词术语，见人就说“信天主灵魂就能得救”，而不懂得心理学，不能科学地区别对待不同知识阶层的望教者，且知识水准比望教者还不如

　　“你既然认识他的旨意，又从法律中受了教训，能辨别是非，又深信自己是瞎子的向导，是黑暗中人的光明，是愚昧者的教师，是小孩子的师傅，有法律作知识和真理的标准；那么，你这教导别人的，就不教导你自己吗？

感谢天主，机会来了，我全面负责今年的慕道班，强烈的责任感让我我专心致志地投入到了圣经的海洋，为了准确地讲解教理知识，我还开始上网查阅教会资料，请教神父、老教友，很快就理出了天主救恩的计划及实施脉络，写出了散文诗

此前，她们曾在广州汉达康复协会，接受了３个月的麻风病专业护理知识培训。

在讲解中她们神情并貌，幽默风趣，不时的沟起学员的阵阵笑声，学员在轻松愉快地气氛中掌握了应学的知识。

这次避静聘请了经验丰富、知识渊博的神父、修士围绕祈祷、灵修进行了深入浅出的讲解，还聘请了有福传经验的贾老师举行了福传讲座。

知识、态度和技能。知识———神学、灵修、圣经、心理、社会及科技完备的培育，能用适合现代人的语言讲解万古常新的信仰。态度———内心的热火：a.首要方式：祈祷、朝拜圣体、奉献痛苦。

下午，两位又赶往成安县艾束村为正在参加圣经学习的近千名青年教友，大多是在外打工的，讲述了艾滋病的有关知识。教友们听完讲座后，积极提问。两位志愿者对他们的提问一一详细解答。

其中包括：布道见证、朝拜赞美、信仰知识竞猜，以及关爱老人活动。四部分的流程各有主题，且个个精彩。特别是布道的主题耶稣诞生在哪里？