主将牵着我的手，带领我在人世间，打这场好仗，回到属于我们永远的家——天堂！

他把手伸出来，在他小小的手掌上，有一个小小的木盒子。“马克，这个盒子很漂亮啊，里面有些什么东西吗？”我一边问，一边打开盒盖子往里面看。

神父的眼中隐约有点滴亮光，我分明感到神父送圣体的手在颤抖——我慢慢咽下了圣体，感恩之心，愉悦之情难以言表。弥撒很快结束了（环境不允许有过长时间），大家十分感谢神父。“首先要感谢主！”

教宗“为每一名参与接见仪式的人傅手，降福他们。我感到如释重负”。“我已经很长时间不去望弥撒了、我一度失去了信仰，但现在，我深感自己是一名深信不疑的天主教徒”。

是的，他们也曾挣扎，也曾徘徊，有过左右为难的泪水，更有过踌躇不前的犹豫……直到有一天，他们的担忧终于被内心真平安抚慰的轻柔和那双充满喜乐的基督的眼神所战胜，那双钉痕的手叩开了心门

主日早早进堂学圣经、望弥撒；经常参加堂里的服务，爱德活动；参加她喜爱的社会活动，去年夕阳红文艺演出，她的独唱、合唱都获得奖项；她还和教友一起为家人为社会去广传福音……跟主五年来，主牵着她的手走过阴森的幽谷

灾难是无情的，它让许多人痛失亲友伙伴；但灾难又让活着的人心手相连，让现实的人们懂得情感，让人的生命更得尊重，让人的追求找到本源。人本来很简单，欲望让我们变得越来越复杂。

他引用与会者手上书籤的文字我们都是独特、尊贵和有价值的来提示教师担当应有的角色。教师就是善牧、一扇门，让学生敲门，大门会为学生而开，让学生知道自己是独特的和有价值的。

他们没有“签署一份协议”或一项合同，而是“头上被覆手”，好能举起双手在上主台前代祷并“伸向”兄弟姐妹。如果让时间在“总是如此”中度过，这火焰就会熄灭，也会因维护“现状”而被窒息。

“当疾病来敲我们的生命之门时，我们内心就更加需要有人在我们身旁注视我们的眼睛，握住我们的手，温柔地照顾我们，如同福音比喻中慈善的撒玛黎雅人那样”。