小学就读于澳门鲍斯高学校（即现在的慈幼学校），1941年进入澳门圣若瑟大修院，1947年在该校读哲学及神学。1953年12月27日晋铎，并留院任教。1956年任圣若瑟中学第二、三校主任。

教理老师们认真听讲　　由本堂孟宁友神父讲教会神学、哲学体系及教会思想发展，提高老师们的理论水平；由副本堂潘利忠神父讲圣经、救恩史、教会发展史和新天新地，使老师们对圣经、教会的基本知识有了系统的提高。

在为期一年的进修期中，他们将在神学、圣经、牧灵、灵修等方面得到培训和陶成。　　

会议内容有认识传媒及从神学角度反省大众传媒。由青年学生会亚洲区秘书处筹办的会议有约四十名参加者，包括团体培育员、翻译员、会议讲者，以及十五名来自斐济、南韩及台湾等地的高中生。

根据非洲主教们的指点，也必须特别注意培养神父、会士、修女、要理教师、平信徒和从事神学研究的人。只有这样才能使教会的训导吸引人，并在一个对基督信仰陌生的文化环境中为福音作证。

岳神父有着丰富教理讲授经验及在牧灵本地化神学研究方面有着很深的造诣和实践。

耿卫忠牧师的神学专业是“圣经翻译与解经”，接受过圣经原文的基础训练，在上海基督教界耕耘多年，在基督教享有很高声誉，这次耿牧师为修生们所带来的讲座内容正是他多年的学术工作成果。

在讨论中大家提到：不断推进中国化神学思想建设，完善人才培养机制，提升堂区管理与牧灵能力，与时俱进、不断学习、是促进提高教职人员素养的重要方法与途径。

重庆市天主教教务委员会主席何泽清主教总结时强调，要以此次活动为新起点，更自觉、深入、广泛地推动中华优秀传统文化融入神学思想建设、礼仪表达和环境营造；以更高标准加强团体制度建设、人才培养和教风整顿，确保健康传承

另外，教授们强调的神学反省是我最欠缺的，通过这次学习，让我知道必要时得停下来，静下来，加强自我意识和神学反省。在参观学习中对我感触最深的是美国芝加哥教区的架构及运转情况。