不仅如此，一些老师们也会带着小朋友们来参与助学，鼓励孩子们每月省下一点零食费来捐助贫困学生，让他们从小就学会分享，培养助人为乐的品德。”

老师叫我站起来，说：你还是三好学生，上课打瞌睡，罚我站在院子里晒太阳。我难过的哭，老师说：哭什么，难道你委屈吗？我说：我想妈妈。下午放学，爸爸还没有回来，邻居婶婶叫我吃晚饭，我吃了两碗，终于吃饱了。

信教　　据村里人介绍，1992年，邻村有人不知道从哪带来一个老师，开始在村里传教，每周都搞聚会，大家一起祷告，说是信了这个教，种地不用施肥，生病不用服药，起先村里很多人都去听，刘家所在的生产队七八十人中几乎超过半数的人都参与过

巧合的是，正好遇到堂内在上课，我就坐下来听了一会儿，被老师精彩的讲解吸引了。当天晚上回到家，我突然意识到，这两年所发生的一些不顺利的事，一定是主在提醒我，让我回家。

其他人们，如父母、老师、朋友、顾主以及伴侣的使人生或死的话，便都累积在我们心中。

历史的车轮驶入奉献生活年，使我不由得回忆起影响我生命的两位亲人，我信仰的两位启蒙老师，他们的嘉言懿行使我发奋努力。让我们振作起来，去唤醒世界，以自己的圣善生活为天国在世界上临在的价值而发言。

（详见《追忆我的老师王云发教授》网址：http://old.xinde.org/XindeNews.asp?Id=7864）

从此，每天早晨参与弥撒后，韩丽英就准时给佳伟上课，两年来，不论严寒酷暑，刮风下雨，像正规学校的老师一样给佳伟上课，从未间断。

有一天老师讲到福传使命这个课题的时候说：中国教会发展得非常缓慢，主要是靠‘第二代’来发展的（教友生儿育女）。

这就像小时候，有一次，家里穷没能交起学费，等到开学时，漂亮的老师按名字把崭新的书发给每一个小朋友，唯独没有我的。主，为什么我身边的这些女孩都可以这么幸运，而我却不可以呢？