面对神学院的师生，教宗鼓励他们在阿拉伯和希伯来语言及文化课程中发展对话，促进与犹太宗教和伊斯兰教的关系，认识共同的根基和彼此的差异。

“原生家庭”的课程设制，增进了恋人们自我以及相互认识的深度，找到了一些问题的根源，为以后的健康相处打下了基础。

他建议，度奉献生活者本身应该引起重视，形成健康的生活习惯、加强锻炼，“修院应该开设健康养生的课程，从根里就使修道人有保健的意识。”

它为司铎、修会会士和平信徒，以及宗座传教团体负责传教区国家和教区传教工作的人员开设大量的培训课程。

从2014年11月下旬开始，我们组织了以奉献生活为主题的各种各样的国际会议和研讨会；出版多语种的半年刊《跟随基督》（SequelaChristi）；持续开设关于奉献生活的教会训导与法律学两年制的更新课程

多年来，玛利亚-乔伊修女制定了具体的学习计划，例如环境教育、消防安全、急救、动物护理等详细课程。

（耶17：7~8）妹妹不但勇敢地从手术台上下来了，而且术后恢复得很快，回到学校，完成了中学课程后上了技校。现在她也有了自己的工作，而且身体一直很健康。我们家也已把欠款还清，并且盖了楼房。

然而我还是让她在给我补习慕道班课程的时候开导了一番。

我曾经多年在几所高中教授宗教课程。

因此，这次更新课程侧重于社会和教会文化知识两方面，同时培训班安排的心理辅导、避静和团体生活等内容，也将有益于神父们的未来灵修和牧灵福传。”