教宗方济各在5月4日周三例行公开接见的要理讲授中，仍以老年为主题，特别将注意力集中在旧约圣经中厄肋阿匝尔（Eleazar）的人物形象上（参阅：加下六18-31）。

教宗在以使徒热忱为主题的要理讲授中，赞许这名妇女是热情福传的见证人。玛达肋纳・德尔布雷尔在20多岁时与天主相遇，从此深受祂的吸引，决定为上主奉献一生，秉持手足情谊与「街头的人」分享生活。

这是天主教要理问答上的一道题。但这是否需要有一定的过程呢？　　

这是天主教要理问答上的一道题。但这是否需有一定的过程呢？　　

最后，他激动地表示，一定加紧学习要理和简单经文，到圣诞节时，到南关堂领洗。妻子于小霞流着热泪表示，支持丈夫在圣诞节领洗进教，但因为娘家的原因，她还要等几年。

但我们也会像当年祂的同乡人那样，认为我们早就认识祂，早就知道关于祂的一切，我们在堂区、要理班、在一个天主教文化的国家里与祂一起长大......为我们来说，祂也就是一个在附近的人而已，甚至是“太”近了。

例如，“建立要理教员的新职务时，圣事及礼仪部给各主教团寄了一封信函”，阐述“教宗在《亲爱的亚马逊》劝谕中谈到女性对没有司铎的团体给予的支持”，以及提出的有关建议。但只有极少数的主教团采纳了这些建议。

这套理论体系大约在半世纪前提出，八项功能专务分别是：搜集、诠释、历史、辩证、奠基、信理、系统、传播；其目的是要达成神学方法的一致性，以开启与不同学科、与世界的对话。

要服务好广大信教群众，使中国基督教能够成为国家建设和社会发展中的积极力量，努力跟上时代与社会前进的步伐，积极参与社会主义现代化强国建设。

爸爸（从左至右）后排：姐夫、哥哥、嫂子、姐姐、妹妹、王修女（从左至右）前排：侄孙辈人人都有回忆，每人都有很多，比如：回忆美好的幸福的，给人欢乐和力量的时刻，当然也有一些带有哀伤或稍有遗憾的记忆，比如说要回忆的亲人