在去圣母圣堂前，教宗先在他留宿的大修院的圣堂中与他的哥哥格奥格尔蒙席举行了弥撒和念日课，随后与一些亲友话家常，并在哥哥的家中午餐。

实际上高中部学生的理化课都采用法文课本，由法国的修士授课，学生们自然偏重学习法语。法式教育使许多年轻人有机会去法国学习，其中学有所成者也不乏其人。

在讲解的课题中除了修和圣事的危机外，也会谈到一些需要慎重处理的情况，如离婚再婚者的问题。听告解的神父对这些情况该持什么态度呢？

近年来，银川天主堂在如何办好教友培训班这一课题上做了大量的尝试，一改以往内容单纯、形式单调、气氛凝重，所讲内容都是预先拟定、照文宣读。

第一位授课者是圣赦院院长皮亚琴扎（MauroPiacenza）枢机，他的这堂课着眼于明年2025年禧年，题目是“成为希望的朝圣者，就要从忏悔和怜悯重新启程”。

这个工作坊于3月7日和8日举行，讨论的课题为“圣多玛斯展望中的社会本体论与自然法”。

教宗在文告中进一步指出：不关心人的现世问题，意味着忘记从福音中学到的爱受苦和有需要的近人这堂课。教宗最后寄望传教日唤醒每一个人‘走向人群’将基督带给所有人的渴望及喜悦。

外在的装饰固然需要，但是我们有否想过要整理我们的内在、我们的内心呢？“圣诞节”的钟声即将敲响，主耶稣基督就要降临了，我们心中沉积的俗事是不是也要做个“清扫”呢？

在一次众说纷纭、争执不下的选举过程中，在场有一个小孩子突然高呼盎博罗削主教，当时在场的人士大感意外，盎博罗削本人更觉得莫名其妙，因为他是政府高官，虽然已在听要理，准备奉教，但那时候他连基督信徒都不是，怎能担任主教

换句话说，我应该警醒祈祷；我应该施行爱德，友爱善行：不仅要施舍，还要容忍那些令我们厌烦的人。在家中要容忍孩子们的吵闹。丈夫或妻子遇到苦难时要互相容忍。需要容忍，不断行爱德，同时也要喜悦地赞美上主。