●6月2日上午，中国天主教“一会一团”开展第三次党史学习专题讲座。（以上内容来源：中国天主教、微言宗教、信德网等）

孙教授从以下四点进行了阐述：一、从全球视野看天主教；二、中华多元文化与天主教文化的关系；三、天主教对中国的意义（从社会层面）；四、我国天主教中国化之我见（从宏观与微观）。

老人的今天就是我们的明天，关爱老人就是关爱我们自己，要用我们的实际行动告诉身边的朋友，要学会感恩、学会回报、学会孝敬，因为每个人都会是未来的老人，让爱延续，让爱传承，让我们一起用实际行动来关爱身边每一个人

签订二十一条（陆征祥拼力驳回了六条），让他承担了卖国贼的骂名；巴黎和会上的毅然决定，又使他赢得当时中国民众的赞誉，也让西方列强刮目相看。

此外，教宗也指出，斯坎德培为阿尔巴尼亚的「民族特性与传统作了绝佳的诠释」，激励该国不同宗教信徒和睦共处。关于这点，教宗赞美道：「贵国展现出，不同宗教信仰的公民和睦共处，乃是缔造和谐的具体可行道路。

在一个由“天行者使团”、“香港基督徒学会”、“香港基督徒学生运动”，联合举办的《耶稣受难记》电影分享会上，有神长指出，观众为基督受难与圣死而感动，但不能忽略从宗教角度了解复活的意义。

答：首先是这段他们一起走的旅程，因此通过彼此认识学会接纳文化、宗教和语言方面的不同之处。能够进行对比，除了免不了的问题外，会帮助他们互相接纳和发现彼此间的富有。

一辆自行车、伴一朝圣者，一个华夏国、同一主耶稣；历半年之时，经三十六个教区；过十六省市、走二万五千余里；一路走来，与佛教、基督新教等各宗教前辈学习交流，因同一目标、同一梦想：‘主旨承行于地、如同在天上，

教宗解释，旷野“象征与邪恶的诱惑抗争，学会选择真正的自由”。正是通过这场“精神博斗”，耶稣果断地表明默西亚会是怎样的。教宗特别提到上主在荒野中抗拒诱惑，他描述说，魔鬼如何以诱人的建议试探耶稣。

在此四年中，他为奠定学生的中国和欧洲传统文化基础进行了教学改革。一方面，他要求学生在学习西方科目之前首先了解中国经典著作；另一方面，他也希望促使中国年轻人有更多机会接触西方文化。